有这样一道数学题：90%×90%×90%×90%×90%＝59%。它告诉我们，一项工作做到90% 已经很不错了，但经过环环相扣的一系列过程结束后，“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分——一个不及格的分数。这就是过程控制效应。它启示我们
①质变是量变的结果，要重视量的积累 ②要抓住时机，实现事物的质变
③要注重系统内部结构的优化趋向 ④要立足整体，发挥整体统率作用
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①④ |
点燃两根木柴，并分开很远摆放，不一会儿就熄灭了；让两根木柴紧挨着，时隔不久也熄灭了；只有当两者的间隙适中时，两根木柴才相互辉映，直至全部化为灰烬。科学家称这种现象为“温热有隙效应”。这一现象蕴涵的哲学观点是
| A．要抓住时机，积极促成质变 |
| B．过犹不及，要把握火候和分寸 |
| C．量变是质变的前提和必要准备 |
| D．事物在结构和排列顺序上的变化能引起质变 |
郑板桥有诗云：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”其中的哲学寓意是
①新事物具有强大的生命力和远大的发展前途
②发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡
③新事物代替旧事物并不是一帆风顺的
④新事物是在旧事物的母体中孕育产生的
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
在系统论看来，要素的功能好，系统的功能未必好；要素的功能不好，系统的功能未必不好。这是什么缘故呢？因为决定系统功能与行为的主要东西，不是构成系统的要素，而是系统的结构。材料表明
| A．要素在系统中并不占有重要地位 | B．系统和要素既有联系也有区别 |
| C．要素的功能和系统的功能互不相干 | D．系统具有每一个要素都不具有的功能 |
“蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹于1963年提出，其大意是：南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后引起美国得克萨斯的一场龙卷风。“蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力，更蕴涵着深刻的哲学内涵。它揭示了
①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中
②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果
③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果
④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
材料一 党的十八大的亮点之一是提出“五位一体”的理念，胡锦涛同志在报告中说，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。这一理念为中国前进指明了发展方向。
材料二 人类的生产和生活同自然界是紧密相连的，自然界环境的好坏对人类的生产和生活重大的影响。实践证明："黄"化：荒漠化-----生产资源枯竭——贫困化是一种循环，"绿"化：环境美化——生态资源富足----——小康化也是一种循环。
阅读材料，结合《生活与哲学》的知识，回答下列问题：
（1）分析说明材料一中所蕴涵的唯物论哲学道理。
（2）用联系观有关知识分析材料二中两种不同循环。
（3）从唯物论角度分析上述两则材料，对我们正确处理好人与自然的关系有何哲学启示？
2013年4月22日是第44个世界地球日，今年世界地球日，活动主题确定为"珍惜地球资源 转变发展方式——促进生态文明 共建美丽中国"。呼吁社会公众及产业界共同承担绿色责任，用共同的绿色行动，向世界展示正在绿色发展的中国
阅读材料，回答问题。
材料一 随着人口剧增和生产、生活方式的无节制，二氧化碳大量排放造成越来越严重的气候问题，危害到人类的生存环境和健康安全。在此背景下，人们提出了以低能量、低消耗、低开支为核心的低碳经济模式。（所谓低碳经济，是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，减少煤炭石油等高碳能源消耗和温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。）
发展低碳经济是中国可持续发展的必然方向，如今，低碳经济早就成为了人们口中的流行词汇，但真正能理解低碳含义和意义的人并不多，很多人甚至是一些地方官员对低碳有着错误的理解，很多“伪低碳”的行为发生并仍在发生，目前很多低碳的方式也并不科学，加上复杂的本国国情，实现我国低碳经济的健康发展需要更多的耐心。中国低碳经济问题不少 任重道远 。
（1）结合材料，请运用发展观相关的知识，分析说明我国“低碳经济”的发展前景
材料二 在我国经济转型的大背景之下，多数公众已认识到发展低碳经济推动绿色发展的重要性，认识到发展绿色经济不是未来需要做的事情，而是要从现在做起，从我做起，从小事做起。也有少数人认为，中国是一个有13亿多人中的大国，发展低碳经济推动绿色发展“不差我一个”。
（2）发展低碳经济，我们中学生也责无旁贷。结合材料请你运用唯物辩证法有关知识，探讨我们青少年能为绿色发展，建设美丽中国做些什么？
材料一 2013年是中国共产党成立92周年。在成立之初，中国共产党人就把马克思列宁主义写在自己的旗帜上。在革命和建设的历程中，中国共产党人创造性地把马克思主义理论与中国国情相结合，丰富和发展了马克思主义理论，形成了毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。
（1）阅读材料一从认识论的角度谈谈你有何感悟？(6分)
材料二 回顾九十二年历程，中国共产党人始终坚持把马列主义普遍原理同中国具体实际相结合，领导中国人民争取了民族独立、人民解放，开启了实现国家富强、人民富裕的壮丽征程；在92年的风雨历程中，中国共产党经历了艰难困苦的洗礼，已经成为伟大的党、光荣的党、成熟的党。
（2）材料二体现了哪些哲学道理？
把平凡的工作做好就是不平凡，把普通的工作做好就是不普通。这其中蕴含的哲理是
| A．矛盾双方是相互排斥和对立的 | B．矛盾双方存在相互分离的倾向 |
| C．矛盾双方是相互包含和转化的 | D．矛盾推动着事物的运动和发展 |
“再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。”从哲学上看，这是因为（ ）
| A．事物发展的方向是前进上升的 | B．量变是质变的前提和基础 |
| C．前途是光明的，道路是曲折的 | D．量变是质变的必然结果 |
回顾中国入世以来的历程，我国为加入世贸组织付出了昂贵的门票，也经历了成长的烦恼。这体现的哲理是
| A．世界是不断运动变化的 | B．联系具有多样性 |
| C．事物发展是前进性和曲折性的统一 | D．发展具有普遍性 |
在西部大开发的过程中，必须对生态功能、生态系统、自然资源进行综合研究和分析，规划生态环境保护的总体框架。从辩证法角度看，这一要求的理论依据主要是
| A．整体功能总是大于部分功能之和 |
| B．树立全局观念，实现整体的最优目标 |
| C．搞好局部，用局部的发展推动整体的发展 |
| D．关键部分的功能有时对整体的功能起决定作用 |
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