某科研小组利用植物染色体杂交技术，将携带R（抗倒伏基因）和A（抗虫基因）的豌豆染色质片段直接导入玉米体细胞，两种染色质片段可随机与玉米染色质融合形成杂交细胞，将杂交细胞筛选分化培育成既抗虫又抗倒伏性状的可育植株（F1），过程如下图。据图回答。
（1）杂交细胞发生的可遗传变异类型是__________。
（2）杂交细胞在第一次有丝分裂中期时含有__________个A基因（不考虑变异）。
（3）若杂交植物同源染色体正常分离，则杂交植物在__________代首次出现性状分离，其中既抗虫又抗倒伏个体中纯合子所占比例为__________。
（4）另一个科研小组利用相同技术进行同样的育种过程，却发现F2出现了不同情况，只出现3种表现型：只抗虫不抗倒伏、只抗倒伏不抗虫，既抗虫又抗倒伏；他们推测这是R基因和A基因整合在杂交细胞染色体上的位置不同造成的，请用遗传图解说明。
注：用（·）在染色体上表示相关基因位置，染色体上有抗倒伏基因用R＋表示，没有用R－表示，染色体上有抗虫基因用A＋表示，没有用A－表示。
某果蝇种群中偶然发现了一只棒眼果蝇，经研究发现，野生型果蝇的圆眼基因中插入了一小段DNA序列后，眼睛形状就表现为棒形，圆眼和棒眼互为相对性状。下列叙述正确的是
| A．该变异属于染色体结构变异 |
| B．该变异破坏了遗传信息的传递 |
| C．该变异改变了此果蝇种群的基因库 |
| D．该变异改变了染色体上的基因排列顺序 |
分析下列各图，最不准确的叙述是 （ ）
| A．甲图若是细胞核中某真核细胞基因进行转录过程的部分示意图，有5种碱基8种核苷酸 |
| B．乙图出现的这种变异类型不只出现在有丝分裂过程中 |
| C．丙图为某高等植物卵细胞内的染色体数目和染色体形态的模式图，则胚细胞、叶肉细胞的 染色体组数目和染色体数目分别是6、6和24、24 |
| D．丁图DNA放在含15 N培养液中复制2代，子代含15 N的DNA占3/4 |
下列关于有丝分裂和减数分裂过程中DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是
| A．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍 |
| B．有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂加倍 |
| C．减数第一次分裂后的细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半 |
| D．减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变 |
某二倍体昆虫的三对相对性状分别由三对等位基因（Aa、Bb、Dd）控制。下图甲表示基因组成为AaBbDd的个体细胞分裂某时期图像。图乙表示其细胞分裂过程中mRNA的含量和每条染色体所含DNA分子数的变化（实线表示）。请据图回答：
（1）Bb、Dd控制的两对相对性状的遗传是否遵循基因的自由组合定律_______，为什么？_____________。
（2）导致图甲中2，4号染色体上B、b不同的原因可能是_________、__________。
（3）图甲所示细胞中含有_______个染色体组。图中所示分裂时期处于图乙中的________阶段（填图中字母）。
（4）诱变育种时，诱变剂发挥作用的时期一般处于图乙中的阶段_________（填图中字母）。
（5）若用3H标记该个体体细胞的DNA分子，再转入正常的培养液中培养，在第二次细胞分裂中期，一个细胞中的染色体总数和被3H标记的染色体数分别为____________、____________。
假设A、b代表玉米种子的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。请据图回答问题：
（1）由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为____________，其原理是______________。用此育种方式一般从F2才能开始选育Abb个体，是因为____________________。
（2）若经过过程②产生的性状符合要求的子代，则其中能稳定遗传的植株所占的比例为____________。
（3）过程⑤常采用______________技术得到单倍体，在这些个体中AAbb所占比例为_________________。与过程①②③的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是______________。
（4）过程⑦的育种原理是____________。如果在得到AAbb的基础上想进一步得到玉米品种AAAbbb，一般应用的育种方法为____________________，发生的变异（是或不是）______________可遗传变异，玉米品种AAAbbb在生产上______________（有或没有）现实意义。
小麦的染色体数为42条。下图表示小麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成：
Ⅰ、Ⅱ表示染色体，A为矮秆基因，B为抗矮黄病基因，E为抗条斑病基因，均为显性。乙品系和丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后，经多代选育而来（图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段）。
（1）乙、丙品系在培育过程发生了染色体的________变异。该现象如在自然条件下发生，可为________提供原材料。
（2）甲与乙杂交所得到的F1自交，所有染色体正常联会，则基因A与a可随____________的分开而分离。F1自交所得F2中有______种基因型，其中仅表现抗矮黄病的基因型有________种。
（3）甲与丙杂交所得到的F1自交，减数分裂中Ⅰ甲与Ⅰ丙因差异较大不能正常配对，而其他染色体正常配对，可观察到________个四分体；该减数分裂正常完成，可产生________种基因型的配子，配子中最多含有________条染色体。
（4）让（2）中F1与（3）中F1杂交，若各种配子的形成机会和可育性相等，产生的种子均发育正常，则后代植株同时表现三种性状的几率为________。
下图①～⑤列举了五种作物育种方法，请回答相应问题：
（1）第①种方法属于_________，其变异原理为______。一般从F2开始选种，这是因为______________。
（2）在第②种方法中，若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培育成的幼苗的基因型，在理论上应有________种类型。这种方法与第①种方法比较，其优点为__________。
（3）第③种方法中秋水仙素的作用机理是________。方法②与③依据的遗传学原理都是_____________。
（4）第④种方法是_______育种。卫星搭载的种子应当选用刚萌发的而非休眠的种子，原因是_________。
（5）第⑤种方法属于 。无论是真核生物还是原核生物，它们在合成蛋白质的过程中，决定氨基酸的__________都是相同的。
下列有关说法中正确的是（ ）
①不携带遗传病基因的个体不会患遗传病；
②普通小麦（6n）的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，但其不是三倍体；
③两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配；
④马和驴杂交的后代骡子是不育的单倍体，而雄蜂是可育的单倍体。
| A．一项 | B．二项 | C．三项 | D．四项 |
下列说法正确的是（ ）
| A．生物的精子或卵细胞一定都是单倍体 |
| B．体细胞中含有3个或3个以上染色体组的必定是多倍体 |
| C．六倍体小麦花粉离体培育成的个体是三倍体 |
| D．八倍体小黑麦花粉离体培育成的个体是含有4个染色体组的单倍体 |
无子西瓜的培育、高产青霉素菌株的产生、杂交育种所依据的原理分别是（ ）
①基因突变 ②基因分离 ③基因重组 ④染色体变异
| A．③②① | B．④①② | C．①③④ | D．④①③ |
用纯种的高秆抗锈病小麦与矮秆易染锈病小麦（高秆、抗锈病为显性性状）培育稳定遗传的矮秆抗锈病小麦新品种，过程如下，下列有关叙述正确的是（ ）
| A．过程②中细胞增殖方式为有丝分裂 |
| B．过程③为受精作用 |
| C．过程④必须使用一定浓度的生长素处理 |
| D．该过程涉及基因重组及染色体变异 |
对单倍体的含义正确叙述是（ ）
| A．体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体 |
| B．生殖细胞中的一组染色体 |
| C．体细胞中含有两个染色体组的个体 |
| D．体细胞中含有一个染色体组的个体 |
以下有关生物变异的叙述，不正确的是（ ）
| A．非同源染色体间片段的交换会导致染色体结构变异 |
| B．有丝分裂后期姐妹染色单体不分离会导致染色体数目变异 |
| C．同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换会导致基因重组 |
| D．基因结构中某一碱基对的替换必然会导致生物性状的改变 |
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