显微镜目镜为10X、物镜为10X时,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40X后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为
A.2个 |
B.4个 |
C.8个 |
D.16个 |
下列细胞结构不能在光学显微镜下观察到的是
A.核糖体 | B.线粒体 | C.液泡 | D.染色体 |
使用高倍镜观察的正确顺序是
①调节细准焦螺旋,直到调清物像为止
②转动转换器,调至高倍镜
③在低倍镜下看清物像,要把目标移至视野中央
④转动反光镜使视野明亮
A.④①②③ |
B.④③②① |
C.②③①④ |
D.③①②④ |
关于细胞学说及其建立的过程,下列表述错误的是
A.细胞学说主要阐述了生物界的统一性 |
B.显微镜是细胞学说建立过程中的重要工具 |
C.细胞学说的建立需要理性思维和科学实验的结合 |
D.施莱登和施旺所说的“新细胞从老细胞中产生”至今仍未被推翻 |
在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,正确的操作步骤是
①染色 ②水解 ③冲洗涂片 ④取口腔上皮细胞制片 ⑤观察
A.④①②③⑤ | B.④②①③⑤ |
C.④②③①⑤ | D.④⑤①③② |
使用普通光学显微镜观察水中生物,若发现视野中小动物如图1所示方向游走,请问应把载玻片向图2所示的哪个方向移动
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化
A.变大、变少、变暗 | B.变大、变多、变亮 |
C.变小、变多、变暗 | D.变小、变多、变亮 |
科学家常用哺乳动物红细胞作材料研究细胞膜的组成,最关键的原因是
A.此类细胞容易在水中涨破 |
B.此类细胞在光学显微镜下易观察 |
C.此类细胞容易得到 |
D.此类细胞内无核膜,线粒体膜等结构 |
下列关于显微镜操作的叙述错误的是
A.标本染色较深,可选用凹面反光镜和大光圈 |
B.将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动装片 |
C.若转换高倍镜观察,需要先升高镜筒以免损坏镜头 |
D.转换高倍镜之前,应将所观察物像移到视野中央 |
某课题小组同学利用下列装置探究微生物的细胞呼吸方式。
(1)取甲、乙两套密闭装置设计实验,请补充下表有关的内容:
装置 |
反应瓶中加入的材料 |
小杯内加入的材料 |
测定项目 |
甲 |
一定浓度的葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1ml |
① |
细胞呼吸氧气的消耗量 |
乙 |
② |
等量的蒸馏水 |
③ |
(2)将甲、乙装置均置于28℃恒温的条件下,分别在不同的氧气浓度下进行实验(实验过程中微生物保持活性,前三组实验所用的微生物种类相同,第四组实验的微生物是乳酸菌),60分钟后读数。请补充下表有关的内容。
预期实验结果 |
微生物的细胞呼吸方式 |
||
组别 |
甲 |
乙 |
|
第一组 |
液滴向左移动 |
液滴不变 |
④ |
第二组 |
液滴向左移动 |
液滴向右移动 |
⑤ |
第三组 |
液滴不变 |
液滴向右移动 |
⑥ |
第四组 |
⑦ |
⑧ |
只进行产生乳酸的厌氧呼吸 |
在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察和两次处理。下列有关叙述正确的是
A.第一次观察为低倍镜观察,后两次为高倍镜观察 |
B.第一次处理滴加的液体为清水,第二次滴加的液体为0.3g/ml的蔗糖溶液 |
C.若将紫色洋葱鳞片叶的外表皮换成内表皮,则不会发生质壁分离 |
D.紫色洋葱鳞片叶外表皮中不属于原生质层的有细胞壁、细胞核和细胞液 |
下列有关显微镜使用的叙述,错误的是
A.观察切片时,先用低倍镜再换用高倍镜,其原因是低倍镜视野大,易找到目标 |
B.换用高倍镜后视野将变暗,为提高亮度,可增大光圈或换成凹面镜采光 |
C.要观察低倍镜视野右上角的一个细胞,只要换上高倍镜,调节细准焦螺旋即可看清高倍镜的图像 |
D.显微镜对光时,应让低倍物镜对准通光孔 |
下列关于高倍显微镜使用的描述,错误的是
A.先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜 |
B.高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数 |
C.把视野调亮,图像才清晰 |
D.先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节 |
根据下列图示,回答问题:
(1)图中属于原核细胞的是 ,它在结构上不同于真核细胞最显著的特点是 。
(2)图中能进行光合作用的细胞是 。
(3)在显微镜下观察B,换高倍镜后应调节 准焦螺旋。由于B通体近乎透明,应调节反光镜和通光孔使光线略 (明/暗),物象更清晰,便于观察。