阅读下面这首宋词，完成后面的题。
卜算子·旅雁朱敦儒①
旅雁向南飞，风雨群相失。饥渴辛勤两翅垂，独下寒汀立。
鸥鹭苦难亲，矰缴②忧相逼。云海茫茫无处归，谁听哀鸣急！
【注】 ①靖康元年（1126年）十一月，金兵强渡黄河，朱敦儒加入了流亡队伍，开始了他颠沛流离的逃难生活。②矰缴：系着丝绳射鸟用的短箭。本词描写了“旅雁”怎样的形象？请简要概括。透过旅雁的形象，呈现出的是一幅怎样的南渡画面？
本词主要采用了什么表现手法？表达了作者怎样的思想感情？
仿造下面示例，以“我们性格里都有”开头，写一个句子。要求：结构与示例相似；不得出现“林黛玉”“薛宝钗”。
示例：我们性格里都有林黛玉和薛宝钗，在内有自我的坚持，在外又能与人随和相处，能在这两者间平衡，真是大智慧。
我们性格里都有。
下列名句默写，不正确的项是
| A．风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！（《战国策·荆轲刺秦王》） |
| B．谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣（孟子《寡人之于国也》） |
| C．遥想公瑾当年，小乔出嫁了，雄姿英发（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） |
| D．三岁为妇，靡室劳矣，夙兴夜寐，靡有朝矣（《诗经·氓》） |
下列名句默写有误的项是
| A．谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（孟子《寡人之于国也》） |
| B．耳得之而为声，目遇之而成色，取之无尽，用之不竭。（苏轼《赤壁赋》） |
| C．江间波浪连天涌，塞上风云接地阴。（杜甫《秋兴》） |
| D．倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？（辛弃疾《水龙吟 登建康赏心亭》） |
对下列对联所写作家，判断正确的一项是
① 归隐田园称元亮，赋诗五柳是酒仙
② 忍腐刑著千秋史，通古今成一家言
③ 四面湖山归眼底，万家忧乐到心头
④ 蓬莱文章建安骨，青莲居士谪仙人
| A．陶渊明左丘明范仲淹杜 甫 |
| B．孟浩然司马迁辛弃疾李 白 |
| C．孟浩然左丘明辛弃疾杜 甫 |
| D．陶渊明司马迁范仲淹李 白 |
填入下面一段文字中横线处的语句，与上文衔接最恰当的一项是
我曾多次来过西安，我也曾多次感觉到过，而且说出来过：西安是一块宝地。在这里，中国古代文化仿佛阳光空气一般，弥漫城中。唐代著名诗人的那些名篇名句，很多都与西安有牵连。谁看到灞桥、渭水等等的名字不会立即神往盛唐呢？谁走过丈八沟、乐游原这样的地方不会立即想到杜甫、李商隐的名篇呢？。
| A．这里到处都是梦，神奇的梦；这里到处是诗，美妙的诗：这里是一个诗和梦的世界。 |
| B．这里是一个梦和诗的世界：这里到处是梦，神奇的梦；这里到处是诗美妙的诗。 |
| C．这里到处是诗，美妙的诗；这里到处是梦，神奇的梦；这里是一个诗和梦的世界。 |
| D．这里是一个诗和梦的世界：这里到处是诗，美妙的诗；这里到处是梦，神奇的梦。 |
《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是__________，“智绝”是___________，“义绝”是___________。
用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。
门上桃符碧波竞舟江边柳线青艾驱瘴
迎春绿十里欢耀眼红千家乐
一种事物，可以用两种眼光看。仿照下面“灯蛾”的示例，在“直尺、天平、流星、月亮、竹笋”中任选一个写两句话。
灯蛾甲：为追求光明，不惜赴汤蹈火。乙：总想把火扑灭，真是自不量力。
阅读下面的诗歌，完成后面的题
桂枝香·金陵怀古①
王安石
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。
征帆去棹斜阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟②荣辱。
六朝旧事如流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女③，时时犹唱，《后庭》④遗曲。
[注]①本词写于作者出任江宁知府之时。金陵系六朝古都，从公元222年东吴在此建都起，东晋、宋、齐、梁、陈亦先后在此建都。北宋时期，这里依旧一派繁荣气象。②谩嗟：空叹。③商女：卖唱的歌女。④《后庭》：陈后主陈叔宝写的一首《玉树后庭花》简称《后庭花》或《后庭》，古人把它看做亡国之音（杜牧在《泊秦淮》诗中曾说：“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》！”）。
（1）“千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹斜阳里，背西风，酒旗斜矗”几句在景物描写上有什么特点？
（2）这首词采用借古讽今的手法，表达了作者什么样的思想感情?
请根据下面的例句，运用所给的话题再仿写两个句子，要求修辞手法、句式与例句相同。
田园诗是乡村牧童手中的一支短笛，清新而幽雅，绿林、青山、田野、孤烟，尽收眼底。
送别诗是
阅读下面的一首宋词，完成后面的题。
南柯子·忆旧
仲殊
十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。
白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家①?
注释：①家：句末语气词，加强语气。这首词的上阙在写景时用了哪些技巧?试结合诗句分析。
这首词抒发了作者哪些思想感情?你的依据分别是什么?
仿造下面例句，换一个主题，再写一个句子。要求字数、句式、修辞与例句一致。
成熟是一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度；一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响。
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