科技是把双刃剑,既可以造福人类,也可以给人类带来灾难
(1)为振兴农村经济,1985年起安徽开始实施 和科技扶贫计划。
(2)1853年,美国人佩里率四艘军舰叩开了日本的大门,日本人把这一事件称为“黑船事件”。这一“黑船”的动力是 。
在二战期间,美国在日本广岛和长崎首次使用的原子弹是第 次科技革命的成果。
小明同学以第二次工业革命为素材,创办一份手抄报。下列所拟标题不恰当的是( )
A.科技改变生活 | B.科技点亮世界 |
C.科技让人类插上翅膀 | D.科技使人类进入网络时代 |
请根据下列新闻事件中出现的科技革命成果,写出下列内容。
(1)韩国“岁月”号轮船沉没,轮船发明者是______
(2)马航MH370飞机失联,飞机出现于______
(3)美国“棱镜门”网络泄密,第三次科技革命把人类带入到______
上世纪90年代末,英国科学家威尔姆特领导的科研小组引起全世界关注,因他们
A.克隆的羊“多利”繁殖成功 | B.发明Web(浏览器)技术 |
C.研制激光器 | D.制成集成电路计算机 |
近代以来,科技发展使人们生活发生了巨大变化,以下出现的情景不符合当时社会生活的是
A.1831年达尔文乘“贝格尔”号考察船作环绕世界的考察 |
B.1921年中国共产党成立的消息通过互联网迅速传播 |
C.1943年蒋介石乘飞机去埃及参加开罗会议 |
D.2010年全市中考阅卷将全部采用网上阅卷 |
探究题
2010年的中国上海世界博览会,是一次科技与文化交融的盛会。历史上科技与文化的发展极大的推动了人类社会的进步,深刻的影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技文化的发展轨迹,完成下面的探究任务。
任务一:梳理知识
(1)列举古代中外人类文化成果各一例。
(2)第一次工业革命发源于哪国?它的主要标志是什么?
(3)第二次工业革命中出现的新能源有哪些?举出他们在生产生活中应用的一个示例。(4)第三次科技革命的标志是什么?说出这次工业革命不同于前两次科技革命的特点。
任务二:解决问题
(5)用史实阐明下列观点(只选一个观点说明即可)。
观点一:科学技术是推动社会进步的决定性因素。
观点二:文化交流是促进国家发展的重要途径。
任务三:思考感悟
(6)人类在充分享受科技文化成果的同时,还面临着许多共同的问题。对此你有什么看法,请写下来。
近年来,随着航天技术突飞猛进的发展,中国已成为继_______之后拥有载人宇航器技术并成功实现飞行的国家
①美国 ②英国 ③苏联 ④印度
A.①③④ | B.①②③ | C.①③ | D.①② |
右边图示反映的第三次科技革命的特点是
A.科学技术转化为生产力的速度不断加快 |
B.科学技术成为生产力发展最活跃的因素 |
C.科技革命推动世界经济格局走向多极化 |
D.科学技术各个领域之间相互渗透与促进 |
科技进步影响着人们的生产方式。下列现象属于第三次科技革命成果的是
A.机器轰鸣,火车奔驰 | B.车马劳顿,家书万金 |
C.在线购物,网络订票 | D.楼上楼下,电灯电话 |
今年,乐山市考试的阅卷工作将采用网上阅卷的形式进行。这一技术主要得益于
A.工业革命 | B.第二次工业革命 |
C.第三次科技革命 | D.印刷术的 |
第20届男子足球世界杯将于当地时间2014年6月12日在巴西开幕,届时将通过互联网和卫星实现全球同步直播,这主要得益于( )
A.第一次科技革命 | B.第二次科技革命 |
C.第三次科技革命 | D.第四次科技革命 |
微信(WeChat)是腾讯公司于2011年初推出的一款快速发送文字和照片、支持多人语音对讲的手机聊天软件。2012年3月底,微信用户破1亿,耗时433天。2012年9月17日,微信用户破2亿,耗时缩短至不到6个月。截至2013年1月15日,微信用户达3亿。由此可以得出
A.科学技术在人们生活中发挥着越来越重要的作用 |
B.引起了世界经济结构和国际经济格局的变化; |
C.科学技术的各个领域之间互相渗透; |
D.新技术成为社会生产力的最活跃因素,在促进经济增长的各种因素中,科技进步所占的比重不断上升。 |
近年来,全球流感病毒活动明显增强, 从甲型H1N1到H7N9,对人类健康构成严重威胁。科学家们通过研究实验测出了包含猪流感病毒、禽流感病毒和人流感病毒的基因片断(如右图)。 这主要得益于现代科技哪个领域的重大突破( )
A.原子能 | B.计算机 |
C.航天技术 | D.生物工程 |
科技促进社会进步,改变世界面貌,影响人们生活。阅读下列材料,回答问题。
材料一 古代中国科技一直走在世界前列,从公元1世纪到18世纪的中国传到欧洲的重要科技发明有26项,对人类社会的发展起了重要的推动作用。
(1)请你列举中国古代推动欧洲社会向近代转变的科技成就两项。
材料二 近代以来中国科学技术衰落,而西方却以前所未有的速度发展,改变着人们的生产生活。下列是一组近现代科技成就的图片。
① ② ③ ④
(2)指出材料二所示科技发明出现的先后顺序(用序号答题)
(3)材料二中①②交通工具使用的动力是什么?
材料三 曾经的“雾都”伦敦 如今我们身边的“雾霾”
(4)材料三中的“雾霾”,最早可以追溯到哪一历史事件?
(5)为减少“雾霾”对人类的危害,我们个人应该怎么做?