二战期间,美国研制了原子弹并用于实践;1946年,美国制成了第一台计算机,最初是用来计算炮弹道的。以上史实说明( )
A.科技是决定战争胜负的关键 |
B.第三次科技革命加速了二战的爆发 |
C.科技革命是战争的导火索 |
D.战争客观上加速了第三次科技革命的到来 |
下面关于第三次科技革命的说法中,不正确的是:
A.范围广、影响大 | B.起源于美国 |
C.兴起于20世纪60年代 | D.给人类生活带来巨大变化 |
下面关于第三次科技革命的说法中,不正确的是:
A.范围广、影响大 | B.起源于美国 |
C.兴起于20世纪60年代 | D.给人类生活带来巨大变化 |
20世纪四五十年代是一个充满变革的时代,国际环境发生了巨大变化,资本主义经济得到了恢复与发展,亚非拉地区在不断崛起。阅读材料,回答问题。
材料一 有人统计,第二次世界大战后,科学技术每十年都有一次大发展。科学技术从发明到应用的速度越来越快。……特别是电子技术问世后,其发展变革的速度明显加快。
——人教版《历史与社会》九年级
材料二 下列两幅图的阴影部分所示,依次是1948年某国“工业生产总值”(图一)和“黄金储备”占世界的比重(图二)。
材料三 战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,往往会使同盟分裂。
——斯大林1945年于雅尔塔
材料四 今天我们结束了一个厄运的时代,印度再次发现了自己。
——尼赫鲁
请回答:
(1)材料一反映的是哪一次科技革命的特点?请从该材料中找出这次科技革命的两个特点。
(2)材料二图片所示的是哪个国家的信息?该国在当时的资本主义世界处于何种经济地位?你认为该国取得这种经济地位的主要原因有哪些?
(3)材料三中“共同敌人”指的是什么?斯大林预测的“同盟分裂”成为现实,导致美苏“同盟分裂”的主要原因是什么?美苏“同盟分裂”导致什么政治格局的出现?
(4)材料四中“厄运的时代”指的是哪个国家的殖民统治?印度独立于哪一年?
第三次科技革命使人类进入了信息时代。信息社会到来的主要标志是
A.蒸汽机的应用 | B.原子能技术的产生和发展 |
C.电力的广泛应用 | D.计算机网络技术的产生和发展 |
下面关于第三次科技革命的说法中,错误的是( )
A.它具有范围广、影响大的特点 | B.它起源于美国 |
C.它起源于20世纪60年代 | D.它给人们的日常生活带来巨大变化 |
2000年6月26日,美国总统克林顿和英国首相布莱尔通过联合宣言宣布:人类有史以来第一个基因草图终于绘制完成。这一伟大成果所属的领域是
A.原子能 | B.航天技术 |
C.生物工程 | D.电子计算机 |
根据提示写出相关内容
(1)汽车之父——
(2)第三次科技革命的核心——
(3)国际反法西斯联盟建立的标志——
(4)当今世界对人类进步和安全的最直接的威胁——
科技创新推动社会的进步与发展,谁能够抓住科技革命的机遇,谁就能在激烈的竞争中把握先机,实现经济的飞跃发展。某中学初三(1)班准备开展“探寻科技文明的足迹,勇攀科学技术的高峰”为主题的班会,请你参与。
【开启工业之门】
材料一 分工、水力特别是蒸汽力的利用、机器的应用,这就是从18世纪中叶起,工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。
——恩格斯
(1)请问从18世纪中叶起,哪一个国家的“旧世界”最先被震撼?(1分)
【进入高科技时代】
材料二 19世纪中后期,很多科学研究的成果都应用于生产,各种新发明、新技术,层出不穷,带来了社会生产力的巨大飞跃,人们把这一历史进程称为“第二次工业革命”。
(2)以上发明、创造属于第二次工业革命时期的是( )。(只需填序号) (1分)
材料三 三次科技革命,极大地促进了人类社会的进步,改变了人类生产、生活方式,人与人之间的距离不断缩短,整个世界紧缩成了一个“地球村”。
(3)根据材料三并结合所学知识,完成下表 (2分)
|
发明 |
影响 |
第一次科技革命 |
① |
今天最重要的陆上长途运输工具 |
第二次科技革命 |
② |
改变了人们“日出而作,日落而息”的习惯,延长了人们的工作、学习、生活时间。 |
第三次科技革命 |
计算机网络 |
使人们足不出户就可以了解天下大事 |
(4)请你说出第一次科技革命和第二次科技革命分别使人类进入什么时代?
【展望科技未来】
(5)在科技发展日新月异的今天,你准备如何迎接科技发展大潮的挑战?(1分)
二战期间美国研制了原子弹并用于实战;德国人研制成功的液体燃料火箭用于空袭英国;1946年美国第一台电子计算机投入使用,最初用来计算炮弹弹道。以上史实表明( )
A.战争客观上加速了新科技革命的到来 |
B.科技革命是战争的导火线 |
C.科技进步与否是决定战争胜负的关键 |
D.第三次科技革命加速了二战的爆发 |
当前,我们正处于人类迄今所知的规模最大的科技革命之中,回望历史,几百年来,科技正悄悄改变着这个世界的一切,处处留下了科技的烙印。
材料一: 工业文明时代是一个“机器时代”。火车、轮船取代了马车、牛车和帆船,喧闹、拥挤、快节奏说的城市取代了宁静、闲散的乡村,汽笛长鸣盖过牧笛田歌,绿草地被黑煤屑污染,蓝色天空布满灰色的阴霾……。
——摘自王斯德《世界通史》
(1)根据材料一,概括工业文明对人类社会的影响。
材料二 : 主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重(%)
(2)分析材料二,到20世纪初,哪一国的工业生产居世界第一位?列举这一时期该国的重大科技创新成果一例。
材料三:1987年英、法、日第一、第二、第三产业在国民经济中的比重
|
英国 |
法国 |
日本 |
第一产业(农业) |
2% |
2% |
3% |
第二产业(工业) |
38% |
38% |
40% |
第三产业(服务与信息业) |
60% |
60% |
57% |
(3)上表中三个国家占主导地位的是哪一产业?这一经济结构的形成是哪一次科技革命影响的结果?
(4)综合上述回答,请你就科技革命的影响列一个写作提纲。