阅读下表内容判断：
| 名称 |
历史状况 |
| 古希腊 |
前2000年左右，在欧洲最早出现奴隶制文明——爱琴文明，希腊历史从此开始。前5世纪，希腊进入经济、政治、文化全面繁荣时期，奴隶制充分发展，奴隶劳动带来了奴隶制经济的繁荣。绝大多数城邦实现了共和，一些城邦建立了公民享有充分权利的民主制度。雅典民主政治以公民在法律面前人人平等的原则，开启了西方民主制度的先河。 |
| 古罗马 |
前510年，罗马共和国建立。前2世纪末，通过不断征服扩张取得了地中海的霸权，成为强大的奴隶制国家。共和国时期，继承希腊文化传统，盛行奴隶制，是欧洲奴隶制文明的辉煌时代。 |
以下表述是从上表信息中得出的，请在括号内划“A”；违背了上表信息所表达的意思的，请在括号内划“B”；是上表信息没有涉及的，请在括号内划“C”。
（1）古希腊是欧洲最早的奴隶制国家，是欧洲文明的发源地。（ ）
（2）古希腊文明是西方文明的“根”。（ ）
（3）古罗马传承古希腊文化传统，使欧洲奴隶制文明更加辉煌。（ ）
（4）罗马共和国通过布匿战争的胜利，成为强大的奴隶制国家。（ ）
（5）罗马公民没有雅典公民享有的政治权利多。（ ）
同桌给阳阳出了一个谜语，谜面是：“她是全希腊的学校，是民主政治的摇篮；她是奥林匹克的故乡，奥运火炬在那里点燃。”谜底是（ ）
| A．雅典 | B．斯巴达 | C．马拉松 | D．温泉关 |
2015北京国际马拉松赛于9月20日上午7时30分在天安门广场发枪起跑。马拉松不仅是一项体育赛事，更是一种精神的象征，其最早源于
| A．罗马入侵希腊 | B．布匿战争 |
| C．亚历山大大帝东征 | D．希波战争 |
公元是世界通用的纪年法，以传说中的耶稣生年为公元元年。请按所学知识推算,罗马共和国成立于公元前509年，公元前509年是
| A．公元前5世纪初 | B．公元前5世纪末 |
| C．公元前6世纪初 | D．公元前6世纪末 |
有人到罗马旅游，夜间问一老者，“罗马夜间，为什么不能稍稍明亮一点？”那位老者说：“一座城市既然有了历史的光辉，就不必再用灯光来制造明亮。”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是
| A．雅典民主政治 |
| B．爱琴文明 |
| C．共和国时期奴隶制盛行 |
| D．雅典被称为“全希腊的学校” |
布匿战争中，迦太基的统帅汉尼拔以少胜多取得了坎尼战役的胜利。与迦太基作战的是
| A．罗马帝国 | B．古希腊城邦 |
| C．亚历山大帝国 | D．罗马共和国 |
民主政治是人类政治文明演进的产物，是人类社会进步的标志，也是现代社会不断发展的必然要求。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 在古希腊的城邦国家中，存在奴隶制民主政治。在这种制度下，公民享有比较广泛的权利，他们享受国家津贴，有权选举和被选举为国家管理人员直至最高长官，可以广泛地参与国家大事。
材料二17世纪英国革命期间产生了一个意外的局面，革命因反抗一个人的专制开始，却造成了另一个人的独裁。
材料三 美国联邦政府机构示意图。
材料四 人生来是平等的。自由、财产安全和反抗压迫都是不可剥夺的天赋人权；法律面前人人平等；私有财产神圣不可侵犯。
——近代史上法国颁布的法律文献之内容
（1）依据材料一，实行“奴隶制民主政治”的古代希腊著名城邦是什么？这一城邦在谁当政期间呈现空前繁荣的景象？
（2）材料二中的“意外”，是由于“另一个人”违背了什么精神？法国大革命中也出现类似的人物，他是谁？他最突出的贡献是什么？
（3）依据材料三，美国确立这一政体的法律文献是什么？材料内容体现了美国在权力运行中实行什么原则？
（4）材料四内容出自哪一部法律文献？这部法律文献颁布的重大意义是什么？
材料一：通过公民抽签，都可以担任各种官职；公民大会决定国家的一切大事，任何公职人员不能专政；担任公职和参加城邦政治活动的公民发给工资或补贴，以便贫苦公民广泛参政。
材料二：一切土地改归国家所有，政府把国有土地按一定面积划分，授予农民。土地不准买卖，死后归还。每六年授田一次。改革行政制度，建立起了以天皇为中心的中央集权。
材料三：改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到土地的人必须为封主服兵役。
（1）判断上述三则材料中的改革分别发生在历史上哪三个国家？
（2）材料二中的改革内容是仿效哪国的制度？该改革对该国有何重大意义？
（3）材料三中改革对西欧社会产生了什么影响？
（4）综上，对改革有何认识？
2008年第二十八届夏季奥运会在我国北京举行。其中长跑项目马拉松源自( )
| A．布匿战争 | B．亚历山大东征 | C．特洛伊战争 | D．希波战争 |
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