历史时空：每空1分，共8分。根据信息，在空格中填写相关内容。
今年是丧权辱国的《马关条约》签订120周年。让我们重回近代屈辱而悲壮的历史，直面侵略者的狰狞面目，缅怀抗争者的英雄气概。
| （1）1860年， 联军攻入北京，放火烧毁圆明园；而在江浙，我们看到太平军奋勇抗击着美国人 招募组成的洋枪队。 |
（2）我们看到了 指挥清军，痛歼阿古柏侵略军，收复了新疆；在黄海海面，我们目睹了致远号在管带 指挥下，英勇抗击日本海军。 |
| （3）在天津，为抗击八国联军， 率领义和团一度攻入紫竹林租界；清军将领 奋勇冲锋在前，最后壮烈牺牲。 |
（4）1919年，中国在巴黎和会上的外交失败，导致了 的爆发，它也成为了 革命的开端。 |
史实与推论：每一小题2分，共12分。请对下面表格中的推论作出判断，把答填涂在答题卡上的相应位置。正确的涂“A”，错误的涂“B”。
| 史实 |
推论 |
正确与否 |
| 1.《马关条约》规定：允许日本在通商口岸开设工厂。 |
引发了帝国主义瓜分中国的狂潮。 |
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| 2.《辛丑条约》规定：允许帝国主义派兵驻扎北京到山海关铁路沿线一带。 |
使清政府直接在西方列强的武装监视之下。 |
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| 3.洋务派兴办了京师同文馆等一批新式学堂，选送了几批学生出国留学。 |
促进了西学的传播，直接推动了维新变法运动的兴起。 |
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| 4.新文化运动提倡民主与科学，反对专制和愚昧；提倡新文学，反对旧文学。 |
对封建专制制度和封建思想文化进行了一次猛烈的扫荡。 |
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| 5.1926年7月，国民革命军正式出师北伐，北伐的对象是吴佩孚、孙传芳和张作霖。 |
北伐的目的是推翻北洋军阀的统治，实现全国的统一。 |
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| 6.1936年10月，红四方面军、红二方面军先后与红一方面军在甘肃会师。 |
长征的胜利是中国共产党历史上生死攸关的转折点。 |
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分析下面两则材料，有助于我们对“列强的侵略和中国人民的抗争”这一主题的再认识。
材料一：在世界的东方，屹立着一个历史文化从未间断的国家：中国。然而， 175年前，英国派出的只有7000人的远征军远道而来打败了这个拥有80万军力的东方大国；155年前10月的一天，“两个强盗走进了圆明园，两个胜利者一起彻底毁灭了圆明园”；115年前紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的巨大的国耻。
材料二：在民族耻辱面前中国社会各阶级、各阶层进行了顽强的反抗和斗争：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回”；“大将酬边尚未还，湖湘子弟满天山”；“此日漫挥天下泪，有君足壮海军威”，在中国历史上写下了可歌可泣的悲壮篇章，他们的不屈不挠、御辱自强成为推动中华民族走向复兴的动力。
（1）材料中“175年前”、“155年前”、“115年前”分别指的是发生在中国的什么事件？请用一句话概括这些事件给中华民族带来的恶劣影响。
（2）根据上述材料及所学知识回答，在巨大的民族耻辱面前，中国人民进行了哪些抗争？请举两例说明。这些抗争起到了什么共同作用？
（3）通过以上材料，谈谈你对“列强的侵略和中国人民的抗争”这一主题的认识？
暑假某同学去北京旅游，参观了圆明园遗址，导游说北京在近代曾经两次遭到外国列强的入侵和劫掠，大量珍贵文物至今流失海外。你知道是哪两次吗 ( )
| A．鸦片战争和第二次鸦片战争 |
| B．第二次鸦片战争和八国联军侵华战争 |
| C．鸦片战争和甲午战争 |
| D．甲午战争和八国联军侵华战争 |
《辛丑条约》签订后美国公使田贝说：“事实上，外国公使成为中国不可分割的一部分”，从此可以“任意斥责一切对待外国人不称职的中国官吏”。这说明了( )
| A．清政府与列强建立了外交关系 | B．列强获得了领事裁判权 |
| C．清政府已经成为洋人的朝廷 | D．中国的反帝斗争蓬勃发展 |
1841年英军占领了香港岛；1851年反封建反侵略的太平天国运动爆发；1901年帝国主义强迫清政府签订了《辛丑条约》：对上述材料所体现的历史主线最准确的概括是( )
| A．西方侵华史 |
| B．西方侵华史和中国人民的抗争史 |
| C．中国一步步沦为半殖民地的历史 |
| D．中国人民探索史 |
阅读下列材料，回答问题。
自1840年英国发动鸦片战争以来，外国列强通过接连不断地发动侵略战争，强迫中国政府签订一系列不平等条约，严重破坏中国领土主权的完整，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。因此，近代中国的历史，是一部屈辱挨打的历史。
不甘屈服于外来侵略和本国封建主义压迫的中国人民，为挽救民族危亡、争取民族独立和人民解放进行了前仆后继、艰苦卓绝的斗争和探索，……。因此，中国近代史也是中国人民不断抗争的历史。
——人民教育出版社网站
请回答：
（1）构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是刘翔同学依据材料按“侵华战争、不平等条约、中国半殖民地半封建社会形成”三个项目设计的知识结构示意图。李老师发现各项目均有一处知识错误，请你找出图中错误并加以改正。
错误一：____________________；改为：_____________________；
错误二：____________________；改为：_____________________；
错误三：____________________；改为：_____________________。
（2）概括指出自鸦片战争至19世纪末列强侵华战争中“中国人民不断抗争”的主要史实。
（3）根据材料提供的信息，假如你班开展一次小型演讲会，请你确定演讲会主题名称。
2011年是《辛丑条约》签订110周年，某学校以此为主题开展征文活动，以缅怀历史、勿忘国耻、奋发进取。下列对《辛丑条约》内容和影响的表述不正确的是（ ）
| A．割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本 |
| B．划定北京东交民巷为使馆界 |
| C．使清政府完全成为帝图主义统治中国的工具 |
| D．使中国完全沦为半殖民地半封建社会 |
1900年居住在北京城的居民可能看到的是
| A．八国联军烧杀抢掠 | B．袁世凯称帝 |
| C．毛泽东在天安门宣告新中国的成立 | D．青年学生火烧赵家楼 |
（（1）——（8）每空0.5分，共4分；（9）—（12）每空1分，共4分）
| 项目 条约 |
签订国家 |
割占领土 |
赔款数目 |
影响 |
| 《南京条约》 |
（1） |
（2） |
（3） |
（10） |
| 《马关条约》 |
（4） |
（5） |
（6） |
（11） |
| 《辛丑条约》 |
（7） |
（8） |
（9） |
（12） |
材料一：最近这两天发生在那里的情形却是用任何笔杆子都是无法恰当进行描述的。不分青红皂白的抢劫被认可，所有的房间都是被洗劫一空。清国的艺术品有的被带走，有的体积太大无法搬走就把它砸掉……
---《纽约日报》1860年10月9日
材料二：联军占领北京以后，曾特许军队公开抢劫三日，其后便继以私人抢劫。
---1900年瓦德西给德皇的信
请回答：
（1） 材料一、材料二各反映的是什么历史事件？
（2） 在材料一这一历史事件中，有一个国家趁火打劫，给中华民族造成无法挽回的损失，这个国家名称及损失的具体内容是什么？
（3） 材料二的结果如何？对中国社会性质有什么影响？
（4） 通过以上材料，你得到什么启示？
阅读下列材料：
材料一：清政府赔款2100万银元给英国；割香港岛给英国；开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；英商进出口货物需缴纳的税款，中国需同英国协商。
材料二：割辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本；赔款日本军费白银2亿两；允许日本在各通商口岸开设工厂；增辟通商口岸；等等。
材料三：清政府赔款白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁中国人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
请回答：
（1）以上三则材料分别出自哪一不平等条约？它们分别签订于列强的哪一次侵华战争之后？
（2）材料二中哪一条款适应了帝国主义列强对华资本输出的需要？
（3）导致近代中国人民饱受屈辱的根本原因是什么？
1902年，北京一茶馆里有四位汉人在聊天。张三说：“我看过谭嗣同赴法场。”李四说：“我参加过义和团。”王五说：“我家住在东交民巷。”赵六说：“我读过《万国公报》。” 他们中有一个人在说谎。他是（ ）
| A．张三 | B．李四 | C．王五 | D．赵六 |
“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的主题，如果需要拍摄关于义和团抗击八国联军的斗争题材的历史剧，应选择的素材是 （ ）
| A．廊坊阻击战 | B．威海卫战役 | C．虎门战役 | D．黄海大战 |
在中国近代，下列哪一条约签订以后出现了下图局面？（ ）
| A．《南京条约》 | B．《北京条约》 |
| C．《马关条约》 | D．《辛丑条约》 |
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