一个良好新集体建立的动力与方向是
| A．共同的奋斗目标 | B．各成员团结友爱和互帮互助 |
| C．严明的纪律 | D．各成员担负相应的责任 |
建设良好的班集体需要有为维护集体利益和正常秩序、保证活动有秩序进行的一系列行为准则，这说明良好班集体建设需要
| A．树立共同的奋斗目标 | B．各成员团结友爱和互帮互助 |
| C．严明的纪律 | D．各成员担负相应的责任 |
奥斯特洛夫斯基说：“要与集体一起生活，要记住是集体教育了你，哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。”这句话告诉我们
| A．个人的生存只能靠集体 | B．个人是组成集体的细胞 |
| C．个人的成长离不开集体 | D．集体的发展离不开个人 |
奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”对此，下列理解正确的是
| A．人的命运是由集体决定的 |
| B．集体不论大小，团结才有力量 |
| C．集体离不开个体存而存在 |
| D．个体离不开集体 |
刚走进中学的我们，面对的一切都是新的，有的同学很兴奋、激动，也有的同学彷徨、失落，无论怎样已经进入中学的我们都应该（ ）
| A．积极适应新生活，融入新集体 |
| B．能适应则适应，不能适应则不适应 |
| C．全靠老师和家长，没有自己的努力 |
| D．顺其自然，得过且过 |
奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀”。对此，下列认识正确的是（ ）
| A．人的命运是由集体决定的 | B．个人是组成集体的细胞 |
| C．集体不论大小，团结才有力量 | D．个人离不开集体 |
良好的班集体不仅能保障我们学习活动的顺利进行，而且能促进我们生活能力和综合素质的提高。它的建设取决于
| A．是否具有健康向上的班风 | B．班主任对班级同学的严厉程度 |
| C．班级同学的自身素质 | D．教师和教学设备的优劣 |
为了激发同学们热爱班集体、建设班集体的热情，某校七（3）班全体同学举办了一次“我爱我‘家’”的主题班会活动，请你积极参与并完成下列任务：
（1）请你拟写两条调动同学们积极性，增强班级凝聚力的班训。（ 4分）
（2）回顾班级生活中给自己留下美好印象的人或事，与大家共同分享。（两个以上。 4分）
（3）请你为七（3）班创建文明班级出几个金点子。（两点以上，4分）
在实际生活中，人们在个人与群体的关系上有着自己不同的认识。有的同学认为：一个人要获得成功，不一定要依赖集体，只要自己努力奋斗就一定能够取得成功。
你认同这位同学的观点吗？请简要说明一下理由。
“在学校生活中，一个人就像一滴水，一个班级就像一条河，一所学校就像一片海洋。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海中。任何一条江河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。”
(1)上述材料说明什么道理？请你简要分析。
(2)当个人利益与集体利益发生冲突时,你会怎么做?(6分)
(3)在建设班集体、发扬集体主义的时候，我们必须反对哪些“主义”？
材料一：《众人划桨开大船》中有这样一段歌词：“……一棵小树哦，弱不禁风雨，百里森林呦，并肩耐岁寒：一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团……”
材料二：2011年11月17日，神舟八号飞船在太空巡游了17天，在与天宫一号成功进行两次空间交会对接后，成功返回地面，几代人的共同理想终于得以实现。我国航天事业的发展凝结着无数航天人的心血，他们默默无闻，无私奉献。
(1)材料一中的歌词告诉我们怎样的道理?
(2)材料二如何体现“发挥集体的力量”来实现航天事业的大发展?
以下是某校七年级学生小芳的日记片段：
我埋头苦干，不爱管班级的闲事；我学习成绩名列班级前茅，琴棋书画样样在行；学校纪律自觉遵守。为此，老师批评我不关心集体，同学们也不爱搭理我，还说我是独行客。我晕！
阅读上述材料，结合所学知识，思考回答问题：
（1）小芳在认识自我上还存在哪些不足？
（2）请向小芳说明个人离不开集体的道理。
对于新集体，观点不正确的是（ ）
| A．为实现集体的共同目标而努力 |
| B．发挥所长，奉献集体 |
| C．孤芳自赏或效仿他人 |
| D．与其他同学团结互助，共同进步 |
有了螺丝和螺母的合作，机器才变得结实坚固；有了五根手指的合作，才有具有力量的拳头。下列说法不符合题意的是
| A．众人拾柴火焰高 |
| B．个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的 |
| C．个人融入集体的过程是一个充分展示自我价值的过程 |
| D．个人不能融入集体之中，否则会影响自己潜能的发挥 |
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