小军对男女同学的交往过于敏感、拘谨，甚至害怕与异性同学进行正常的交往。小明为了帮助他，提出男女同学交往的建议，其中值得肯定的是 ①既要开放自己，又要掌握分寸 ②既要羞怯忸怩，又要处处设防 ③既要互相尊重，又要自重自爱 ④既要主动热情，又要注意方式、场合、时间和频率
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。这告诉我们
| A．多交朋友，就能进步 |
| B．多交朋友，就能获得必要的物质帮助 |
| C．谨慎择友，只和有思想、有文化的人交朋友 |
| D．多交益友，能够不断完善自我 |
《核理生命之序》这篇文章告诉我们，合理利用时间要（ ）
| A．用“分”计时 | B．区别轻重缓急 |
| C．“一心二用” | D．捉拿“时间窃贼” |
某校七年级学生张謇和李超是好朋友。有一天，张謇告诉李超，他找到了一个很隐蔽的网吧，让李超放学后一起去玩，假如你是李超，你会（ ）
| A．对张謇进行劝说。说明利害关系，对他人、对自己的行为负责 |
| B．要爽快答应张謇的邀请，商不能在这件事上行罪他 |
| C．控制自己，尽量不去，实在拖不过去再答应下来 |
| D．先答应下来，看张謇的态度再作决定 |
这学期已经过半了，在新的班级里，想必你已经结识了不少朋友，我们在结交朋友方面的标准应该是 （ ）
①是否有共同的兴起和爱好 ②是否相互理解、彼此信任
③是否有共同语言 ④是否讲哥们义气
| A．①②④ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③ |
阅读材料，按要求回答问题
父母，赋予我们生命，哺育我们成长；老师，帮助我们掌握知识，教给我们做人的道理；友谊照亮我们的生活之路。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重，友谊需要我们珍惜。可在日常生活中，不时有下列情景或观念闪现：
情景一：妈妈唠叨时，小宇同学恶语伤害母亲；
情景二：老师打蓝球时无意撞倒了小明，小明站起来瞪着眼睛和老师吵；
情景三：八年级学生小鲁和老师发生矛盾后，一气之下离开了学校，从此不再上学。
情景四：小浩的好友也是同桌上课时玩电游，小浩不仅不制止，且在老师找其了解情况时说没看见。班长批评小浩这样做不对，小浩却说：“友谊对于我们每个人来说，都是生活的必需。真正的友谊是不能讲原则的”。
（1）行为判断：情景一、情景二和情境三中小宇、小明和小鲁的做法对吗？你认为小宇、小明和小鲁分别应该怎么做？
（2）观点辩析：运用所学知识分析情境四中小浩的观点。
阅读材料，按要求回答问题
材料一：某校某班学生外出野餐。第一次，男女分席，男生个个狼吞虎咽，女生一片嬉笑吵闹，杯盘狼藉。第二次，男女合席，男生彬彬有礼，你谦我让，不乏君子风度，女生细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风韵。
材料二：进入中学以来，小红发现班上同学小强不仅学习成绩好，而且性格活泼开朗，很有幽默感不知不觉中，发现自己总希望引起他注意，上课经常走神，有时又想入非非，特别是看到他与其他女同学交往，心里有些难受。小红为此很苦恼。
（1）材料一说明了什么？正常的异性交往有什么好处？
（2）小红该怎样办？请你为她提供异性交往的建议。
春秋时期的政治家管仲和鲍叔牙是好朋友。两人合伙做生意，管仲出很少的本钱，分红时却拿很多钱。鲍叔牙不计较，他知道管仲的家庭负担大。有几次，管仲帮鲍叔牙出主意办事，反而把事情办砸了，鲍叔牙也不生气，还安慰管仲，说：“事情办不成，不是因为你的主意不好，而是因为时机不好，你别介意。”管仲曾经做了三次官，每次都被罢免，鲍叔牙不认为他没有才能，而是因为没碰到赏识他的人。管仲参军作战，临阵却逃跑了，鲍叔牙也没有嘲笑管仲怕死，他知道管仲是因为牵挂家里年老的母亲。齐桓公想让鲍叔牙当丞相，鲍叔牙却认为自己没有这个能力。他大力举荐被囚禁在鲁国的管仲。管仲回到齐国，当了丞相，而鲍叔牙却甘心做管仲的助手，很快齐国成为诸侯国中最强大的国家。管仲和鲍叔牙之间深厚的友情被称为“管鲍之交”。
要拥有像“管鲍之交”这样的朋友，那你应该怎样做呢？
青春期异性同学之间的交往，是学校生活非常重要的组成部分。对此，下列观点中不正确的有（ ）
| A．异性同学应在互信、互敬、诚实、自然的气氛中友好相处 |
| B．要避免晚间与异性朋友出游或者独处 |
| C．不能与异性朋友参加任何活动 |
| D．大方地接触异性，从中感受异性的多种魅力，提高与异性交往的能力 |
异性同学之间的交往毕竟与同性同学的交往有所不同，这就需要我们（ ）
| A．尽量少与异性同学交往 |
| B．与异性同学交往时应提高警惕 |
| C．男生应积极主动与女生交往 |
| D．学会以恰当的方式表达男女之间的友情 |
2008年10月21日这一天，留着一头短发，身着男式休闲运动衫的初三女生小丽（化名）来到了武汉市精神卫生中心，焦虑地问医心理医生：“究竟该怎样与异性交往？”经询问得知，小丽上初三时，身边的女同学曾因早恋成绩下滑，没考上高中。此后，妈妈反复教育小丽，千万不能早恋，不能和男生交往。渐渐地，小丽不和男生说话，回避男生的目光。医生马筠分析，单纯乖巧的小丽患上了“早恋恐惧症”。
（1）“不能和男生交往”妈妈对小丽的这种教育观念，你认为是否恰当？并作简要阐述理由。
（2）如果你是心理医生，请你帮忙来回答小丽提出的问题：究竟该怎样与异性交往？
八年级的女生李思逸收到一封男同学表示爱慕的信，小李理智的做法是（ ）
| A．将信交给自己的好友处理 |
| B．置之不理，再也不和该男同学交往 |
| C．坦然接受，回信表示愿意交往 |
| D．坦诚交流，表示愿意保存纯洁的同学友 |
随着青春期的到来，异性同学之间产生莫名的爱恋之意，这是（ ）
| A．不正常的，是十分有害的 |
| B．不正常的，要隔绝异性之间的来往 |
| C．正常的，但要慎重对待、理智处理 |
| D．正常的，可任其发展 |
下列同学在交友中表现正确的有（ ）
| A．李明看到同学的生病了，主动送他回家，并帮他补课 |
| B．赵强很好强，常和朋友争论，唯恐败给朋友 |
| C．李涛看的自己衬衫被同学不小心弄上墨水，气的再也不理这位同学 |
| D．郑海波见自己的朋友经常和其他同学一起玩，心中很不高兴 |
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