小静因被老师误会而受到批评，她应该
| A．控制情绪，得过且过 | B．找老师争辩，还自己清白 |
| C．保持沉默，埋怨老师 | D．找老师沟通，消除误会 |
以下表现属于尊重老师的有（ ）
①尊重老师的劳动 ②尊重老师的人格
③见到老师问好 ④受老师批评后，与老师对着干
| A．①③④ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③ |
小强同学上课时喜欢和同学说悄悄话，经常受到老师的批评，总想寻机报复老师。一次，他发现老师检查作业时，叫错了同学的名字，就哈哈大笑，引起其他同学起哄。对上述行为的看法，你认为不正确的是（ ）
| A．老师没有做到为人师表，应该当场向学生道歉 |
| B．要尊重老师、理解老师，谅解老师的一时过失 |
| C．小强应该遵守课堂纪律，虚心接受老师的批评 |
| D．其他同学应该明辨是非，要敢于制止违纪行为 |
长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴……”歌词主要反映了学生对老师的（ ）
| A．服从 | B．崇拜 | C．理解 | D．怜惜 |
师生关系是一种动态的发展过程。在每一个时期，由于社会多方面发展因素的影响，它表现出不同的特点。在我们努力创建社会主义和谐社会的今天，你认为新型的师生关系应该是（ ）
①民主、平等、共同进步 ②贯彻以人为本，一切以学生的健康成长为出发点
③尊师爱生，协作友善 ④相互理解，相互尊重
| A．①③④ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
下列对师生交往和师生关系认识正确的是（ ）
| A．师生交往和师生关系只有在校园内才会有 |
| B．喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师 |
| C．师生交往和师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展 |
| D．只尊重教自己的老师，其他老师靠边站 |
在我们的生活中，除了父母，老师就是与我们打交道最多的人了。师生之间（ ）
①教和学的关系 ②是朋友关系
③有时也会产生一些隔阂和矛盾 ④是猫和老鼠的关系
| A．①②③④ | B．②③④ | C．②③ | D．①②③ |
校园生活中，师生难免会有误解、矛盾。假如你与老师发生这种情况，应该
①尊重老师，理解老师 ②主动与老师沟通
③正确对待老师的批评 ③体谅和宽容老师的疏忽和缺点
| A．①②③ | B．①②③④ | C．②③④ | D．①②④ |
某初中八年级学生开展了一次对联创作比赛活动。有位同学创作了“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”的对联，你认为该对联的最佳横批应是
| A．风调雨顺 | B．吾爱吾师 | C．友情无价 | D．父爱如山 |
[我尊我师]
教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
请回答：（1）新型的师生关系是什么?你的数学老师叫王华，你是如何称呼他的？
（2）良好的师生关系对我们健康成长有什么意义？
（3）请你写出一句赞美老师的话。
[情景反应]
(1)图中师生之间发生了什么事情?
（2）他们是如何解决的？对我们有什么启示？
（3）你认为师生交往的艺术有哪些？
上英语口语课时，我发现老师把一个单词读错了，我应该：
| A．立即举手纠正老师的错误 |
| B．保持沉默，顾全老师的面子 |
| C．课后借请教老师问题的机会，委婉地提出自己的看法 |
| D．向学校主管领导举报，要求杜绝类似事件再次发生 |
在日常生活中，学生与老师之间出现矛盾在所难免。当出现此类情况时，作为学生应该
| A．不理老师，不听老师的课 |
| B．主动与老师沟通，积极理解老师 |
| C．破坏课堂纪律，迫使老师妥协 |
| D．让父母来学校给老师施加压力。 |
随着信息技术的突飞猛进，人们获得知识的途径也日益增多，如通过电视、电脑接受远程教育、获得各种信息等。因此：
| A．可以不接受老师的教育，自己学习就行了 |
| B．有些课程需要老师，有些则不需要 |
| C．仍离不开老师，因为老师的育人功能是不可替代的 |
| D．只需要老师传授给我们方法和技巧。 |
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