初中生物生物的变异试题

关于生物的遗传和变异，下列叙述中不正确的是（）

A．染色体由DNA和蛋白质组成,基因是有遗传效应的DNA片段,基因决定生物的性状

B．豌豆的高茎和矮茎、人的双眼皮和单眼皮、人的有耳垂和无耳垂都属于相对性状

C．经充足光照形成的小麦穗，粒大、饱满、产量高的性状,是不可遗传的

D．“番茄树”是经过农艺师进行无土栽培技术处理后，得到的能结两种果实的植物

神舟七号搭载着辣椒等共87个品系的蔬菜种子进入太空，这批蔬菜种子经过育苗后，长出的茎、叶片和果实的大小、颜色等方面出现了明显的变异。这说明太空育种

A．能产生可遗传的变异	B．能产生不可遗传的变异
C．产生的变异对人类都是有利的	D．种子的遗传物质不发生改变

下列关于变异的叙述中，不正确的是

A．如果生物不发生变异，就不能适应不断变化着的生活环境

B．如果没有可遗传的变异，就不可能产生新的生物类型

C．在自然界中，每种生物都有可能产生变异

D．产生的变异都是对生物自身有利的

由遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的，叫         ；单纯由环境引起的变异，如没有影响到遗传物质基础，是不遗传的，叫         。

下列各项中，属于变异现象的是

A．同一穗玉米种子的后代植株有高有矮

B．同一母猪生下的一窝猪崽都是黑色

C．大豆叶片和小麦叶片在形态上不一样

D．鸟的后代与哺乳类的后代有很大的区别

下列那项不属于变异概念的范围

A．性状上的差异	B．子代个体之间
C．亲代与子代之间	D．生物与生物之间

能遗传的变异是由        引起的。

A．个体生长快	B．个体发育好
C．生存环境发生了变化	D．遗传物质发生了变化

下列几种变异，能够遗传的是

A．肉质佳的母牛产下一头产奶多的牛	B．长期在野外工作的人皮肤变黑
C．长在荫蔽处的小麦比阳光下的麦杆细	D．水肥充足，水稻就穗大粒多

“一树结果，酸甜各异”或“南橘北枳”等，可以用遗传学上的_________现象来解释。

下列变异中，属于可遗传变异的是（       ）

A．经常练习举重的人，胸肌发达	B．一对正常夫妇生育一白化女儿
C．长在暗处的玉米矮小	D．肥水充足处的花生植株高大

阅读下面文字资料，并回答后面的问题
生物的可遗传变异来源很多，其中基因突变是一个重要来源。基因突变在生物界非常普遍。很早以前，人们就利用自然发生的基因突变进行人工选择。达尔文曾经记载过的“安康羊”（如下图右一）就是普通绵羊中通过基因突变产生的。
安康羊是18世纪后期，在英格兰一个农民的羊群中发现的。这种羊与正常的绵羊相比，腿短而弯曲，背长，跳跃能力差，甚至不能跳过矮篱笆墙。这种特性的羊便于饲养管理，于是被选择下来留作种羊，最终培育成新的绵羊品种——安康羊。
问题：
1．安康羊是普通绵羊由于________而发生的变异类型。
2．这种变异能否遗传？为什么？ 
3．这种变异对于绵羊来说是有利变异，还是不利变异？为什么？ 

生物体的各种性状都是由基因控制的。（   ）

家蝇下面有关生物变异的叙述，不正确的是（   ）

A．遗传和环境两个方面的原因，都有可能引起生物的变异

B．生物体的变异都是可以遗传的

C．对于个体来说，有的变异是有利的，有的变异是有害的

D．从总体上看，没有变异，生物就不可能不断地进化

孟德尔在研究豌豆高茎（纯合）植株和矮茎（纯合）植株的杂交实验中，发现把高茎植株与矮茎植株进行杂交，得到的后代(叫子一代)全部为高茎植株。如果将子一代的高茎植株自花传粉，得到的后代(叫子二代)中除高茎植株外，又出现了矮茎植株。请分析回答：
(1) 子二代植株除高茎植株外，又出现了矮茎植株，这种现象称为           。
(2)在高茎和矮茎这一对相对性状中，显性性状是        。
(3)若以“A、a”字母来表示这对基因，则子一代的高茎豌豆的基因组成是        。
(4)在子二代中，高茎豌豆的基因组成是        。子二代高茎豌豆植株出现的比例是            。

在探索“花生果实大小的变异”活动中：某生物兴趣小组分别从甲品种花生袋和乙品种花生袋中的上层，中间层和下层各取出10粒花生果实做样品，进行样品果实长轴长度的测量，然后统计绘制成表，并由此得出探究结果，请回答：
（1）该小组使用分层取样的方法获取样品，这也是
             取样的一种方式。
（2）小组成员对两个品种花生进行了测量分析，下表是小组测量的记录结果。请在表格ab处填上适当词语以完善表格。

(3)请根据表中平均值数据绘出直方图。

（4）如果将乙花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种单纯由环境引起的变异       （能或不能）遗传给后代。