一株未经修剪的柳树苗共有11个完好的侧枝，它有多少个顶芽（ ）
| A．1个 | B．10个 | C．11个 | D．12个 |
种植番茄时，常摘掉枝条的顶芽，其原因是（ ）
| A．防止生长过快 | B．促进叶的生长 |
| C．防止长得过高 | D．促使多生侧枝 |
植物的生活需多种无机盐，其中需要量最多的是含 、含 和含 的无机盐．
某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内，同学们开展了一系列植物栽培和探究活动。请分析回答：
（1）科技小组的同学在园内移栽花卉时，采取了①带土移栽和②剪掉移栽植物的部分叶片两项措施。其中措施①能 ；措施②能 ，因而保证了移栽植物的正常水代谢，提高了移栽的成活率。
（2）在园内植物生长过程中，同学们还采取了治虫、除草、经常松土等措施。其中，经常给植物松土的目的是 。
（3）为探究无机盐对植物的影响，同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗，分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养，并观察、测量其发生的变化。具体情况如下表：
| 植株 |
培养液 （500毫升） |
植株的重量（g） |
生长情况 |
|
| 实验前 |
实验后 |
|||
| 甲 |
蒸馏水 |
92 |
145 |
矮小、纤细、叶色变黄 |
| 乙 |
土壤浸出液 |
91 |
378 |
茎粗、枝多、叶色浓绿 |
该实验中的变量是 ；通过比较甲、乙两瓶中植株的变化，可以说明： 。
如图是丁香枝芽结构的纵切图和丁香的一段枝条，请据图回答。
（1）乙图中的a________是由甲图的[ ]_______发育成的；乙图中的c________是由甲图中的[ ]________发育成的。
（2）枝芽能由小长大与甲图中[ ]________有密切关系，细胞分裂活动决定着各部分的生长发育。
（3）甲图中的[3]是由[ ]________发育来的，它能发育成乙图中的[ ]________。
（4）由图可知，枝芽将来能够发育成________。
观察下面的枝条模式图，据图回答问题。
（1）植物的主干和侧枝都是____________。其特征是___________
（2）植物的_______和______因适应某一特殊环境而改变了它原有的形态结构，甚至_________，这种变化叫做变态。
叶芽是未发育的枝条。叶芽发育时，能够使芽轴不断伸长的结构是（ ）
| A．叶原基 | B．芽原基 | C．幼叶 | D．生长点 |
某同学表演一个小“魔术”：取两块等大的萝卜条，各放入等体积的透明液体中，20分钟后，该同学取出萝卜条，发现：A烧杯中的萝卜条变硬挺了，B烧杯中的萝卜条变软了。请你帮助他分析其中原因：
（1）“魔术”的奥秘在于A、B烧杯中的液体，它们分别可能是______
A．清水、清水 B．清水、10%盐水
C．10%盐水、10%盐水 D．10%盐水、清水
（2）萝卜条软硬变化的根本原因，在于细胞吸水和失水。如图CD两幅图哪一幅能说明B图中的现象？ 。
（3）根是陆生植物吸水的主要器官，在根尖结构（E图）中，_____（选填序号）是根吸收水分的主要部位。
（4）根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度 （选填“大于”或“小于”）根细胞液浓度。
（5）“揠苗助长”会使幼苗死亡，这是因为损伤了幼苗的 导致的。
（6）农民伯伯深层施肥，这有利于农作物根系向土壤深处生长，这说明根有关的特征之一是 。
玉米、甘蔗、竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内（ ）
| A．有大量薄壁细胞存在 | B．没有韧皮部 |
| C．没有形成层 | D．没有木质部 |
玉米、甘蔗、竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内（ ）。
| A．有大量薄壁细胞存在 | B．没有韧皮部 |
| C．没有形成层 | D．没有木质部 |
在根尖向下生长的过程中，分生区不会被土粒所伤。这主要是因为有____________的保护。
气孔的功能是：
| A．有机养料的门户 | B．无机养料的门户 |
| C．叶片与外界进行气体交换的门户 | D．水分进入叶片的门户 |
图所示为一个枝芽的纵剖面结构图。请分析并据图回答下列相关问题：
（1）图中标号①属于 组织，它将来形成新的芽结构。
（2）在适宜的条件下，[②] 发育成 ；[④] 发育成 ；[③]
能逐渐 。这样这个枝芽就发育成 。
（3）枝芽与花芽比较：比较瘦小的是 ，比较粗而圆的是 。
粤公网安备 44130202000953号