初中生物

到了寒冷的冬天,法国梧桐树纷纷落叶,松树却依然郁郁葱葱,这说明法国梧桐不适应寒冷的环境。(   )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物既受环境影响,也能影响环境。(  )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

沙漠中仙人掌叶子变成叶刺,说明生物能    环境.森林中空气湿度大,说明生物能    环境.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于生物对环境影响的一项是(    )

A.蚁穴溃堤
B.森林净化空气
C.朝蝇暮蚊
D.蚊蝇传播疾病
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物的栖息环境大体上可以分为                            等三大类。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

影响生物生活的环境因素可以分为两类,一类是光、温度、水等称为              
素,另一类是                 因素。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“模拟保护色形成过程”活动中,取红、绿、蓝、黄四种颜色小纸片各25张,放在一块蓝布上.实验者先背对蓝布,然后转身快速拿取.经过若干次后,最后剩下的小纸片数量最多的应是( )

A.红色的 B.绿色的 C.蓝色的 D.黄色的
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

雷鸟的羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色,下列现象中,与雷鸟适应环境的方式相同的是( )

A.枯叶蝶停在树上像枯叶
B.变色龙的体色随环境颜色而变化
C.仙人掌的叶退化成针形
D.蚯蚓活动使得土壤更肥沃
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶,对其形成原因的正确解释是(   )

A.只发生有利变异的结果
B.过度繁殖的结果
C.人工选择的结果
D.自然选择的结果
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中,能体现生物对环境适应的是(    )

A.蚯蚓的活动使土壤更加疏松
B.莲藕的茎和叶柄是中空的
C.大树底下好乘凉
D.千里之堤毁于蚁穴
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国南方,森林覆盖率高,这些地区往往降雨较多,而且气候湿润,这种现象说明(   )

A.环境影响生物生存
B.生物能适应环境
C.生物能够影响环境
D.生物生存依赖环境
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鱼必须生活在水中,离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是(   )

A.生物影响环境 B.生物适应环境
C.生物改变环境 D.生物依赖环境
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

极地狐比沙漠狐的耳朵要小,这样可以适应北极的寒冷气候。(   )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将生物适应环境的方面与具体事例连线:

A-               B-               C-              D-

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“地衣能在岩石表面上生长,同时,地衣的生长又会风化岩石”,这说明环境与生物的关系是(    )

A.生物对环境具有依赖性
B.生物的生活能影响环境
C.生物的形态、构造、生理能适应环境
D.生物能适应一定的环境,同时又能影响环境
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物对环境的适应试题