初中物理

以前,我国北方经常用辘轳将水从井里提上来,如下图所示。辘轳的本质是可以连续转动的杠杆。已知吊桶的质量是2kg,容积是8×10-3 m3;井中水面到地面的高度为5 m,水的密度是1.0×103 kg / m3。不计摩擦及绳和摇柄质量。取g=10N/ kg。

(1)当人通过辘轳用20s的时间,将装满水的吊桶从水面匀速提升到地面时,人所做的有用功是多少?人所做有用功的功率是多大?该机械的机械效率是多少?
(2)当人通过辘轳将装半桶水(体积为4×10-3 m3)的吊桶匀速提升到地面时,该机械的机械效率是多少?
(3)根据上面的计算结果,提出改进吊桶的办法,以提高该机械的机械效率。
(4)请列举使用该机械比人直接提升吊桶的好处。(答出两条即可)

  • 更新:2020-03-18
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在不计绳重和摩擦的情况下,利用一滑轮组匀速提升物体,下表是在利用该滑轮组将一物体匀速提升到一定高度时采集到的信息。

根据上述信息通过计算可以确定该滑轮组提起物体的绳子段数为___   ___;滑轮组的机械效率为           ;若用该滑轮组提升800N的物体时,它的机械效率将_________(填写变化情况);用该滑轮组将重为800N的物体以0.1m/s 的速度匀速提升,则拉力做功的功率为____   ______W。

  • 更新:2020-03-18
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北京奥运会运动项目图标如图所示,形象表现出运动项目的特征,依据图标所做出的判断中,错误的是(  )

A.箭被射出的过程中,弹性势能转化为动能  
B.游泳的人用力划水时,受到水的推力而前进  
C.人举起杠铃在空中停留的几秒钟时间里,人对杠铃做了功  
D.曲棍球的运动状态改变,是力作用的结果
  • 更新:2020-03-18
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如图所示,拉力F = 80N,物体重 G = 120N,若5秒内绳子自由端匀速拉动的距离为S=4m,求:

(1)拉力所做的有用功;
(2)拉力做功的总功率;
(3)当物重增加为200N时,求滑轮组的机械效率.

  • 更新:2020-03-18
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如图,将同一物体分别沿光滑斜面AB、AC以相同的速度,匀速拉到顶点A,施加的力分别为F1、F2。拉力做功分别为W1、W2,拉力的功率为P1、P2。下列正确的是(  )
 
A.F1<F2  W1>W2  P1>P2
B.F1>F2  W1=W2  P1<P2
C.F1>F2  W1>W2   P1>P2
D.F1<F2  W1=W2   P1<P2

  • 更新:2020-03-18
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我市今年春天也开通了动车组,它的运行给我市人民带来许多便捷,动车组采用了“再生制动”技术,在车速从200km/h的过程中不采用机械刹车,而是关闭电源,由于动车组具有惯性仍然继续行驶,带动电机逆发电,把动车组的_____能转化为电能输入电网。动车组高速经过时,人必须站在1M安全线外,否则可能会“吸入”铁道,这是由于车与人之间的空气流速增大,压强_____(增大或减小)造成的。

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如图所示,让小钢球从斜面某一高度由静止开始滚下推动水平面上的纸盒运动。通过纸盒移动的距离长短就可知道小球动能的大小。我们称这种研究问题的方法为“转换法”。探究下列问题的过程中没有用到这种方法的是

A.探究导体电阻与哪些因素有关
B.探究影响液体蒸发快慢的因素
C.探究影响压力作用效果的因素
D.探究决定电流产生热量多少的因素
  • 更新:2020-03-18
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如图所示,定滑轮重2N,动滑轮重1N。物体A在拉力F的作用下,1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m。如果不计绳重和摩擦,则以下计算结果正确的是

A.绳子自由端移动速度为0.6m/s B.滑轮组的机械效率为80%
C.拉力F的功率为1.8W D.拉力F的大小为5N
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用如图8所示的滑轮组来提升重物,已知物重为200N,人用125N的力将物体在5秒内拉升2m,求:

(1)人拉绳做的功和拉力的功率;
(2)该滑轮组的机械效率为多少?
(3)如果要提高滑轮组的效率可采取哪些措施?(说出两种方法)

  • 更新:2020-03-18
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一个工人用如图所示的滑轮组提起2000N的货物,所用的拉力是 800N,绳子自由端被拉下4m,下面说法正确的是(    )

A.总功是3200J,效率是40%  
B.有用功是8000J,效率是40% 
C.有用功是3200J,效率是62.5%
D.总功是3200J,效率是62.5%
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如图所示,甲同学站在地面上用定滑轮把地面上的物体匀速向上运送到某一高度处。乙同学站在某一高处用动滑轮把该物体也从地面上匀速向上运送到同样的高度处。不计绳和滑轮之间的摩擦,绳子的重力和动滑轮的重力均不计。就甲和乙这一运送物体的过程中,下列分析正确的是

A.甲和乙做功相同 B.甲和乙做功的功率相同
C.甲比乙做的功多 D.甲比乙做功的功率大
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如图所示为大型超市的自动扶梯。一人站在扶梯的水平台面上随扶梯一起匀速上升,则该人受力个数为          个。从扶梯底端到顶端的过程中,人的机械能          
(填“增加”、“不变”或“减少”)。

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如图所示,重为100N的物体A在水平拉力F的作用下,沿水平面以0.4m/s的速度作匀速直线运动,弹簧测力计的示数为5N。不计滑轮、绳子、弹簧测力计的重力,忽略绳子与滑轮间的摩擦。则 :                                                                                                                                                                                                            

A.拉力F的功率为4W
B.物体A受到水平面的摩擦力为5N
C.若物体A匀速运动2s,拉力F做功为4J
D.物体A受到的支持力和物体A对水平面的压力是一对平衡力
  • 更新:2020-03-18
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用如图所示的滑轮组将重为500N的物体,在2s内匀速提升6m,已知拉力F的大小为200N,求:

(1)滑轮组提升重物时所做的有用功。
(2)拉力的功率
(3)滑轮组的机械效率。

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用如图所示滑轮组提升重物.人用500N的拉力F,15s内使重为900N

的物体匀速上升了3m.不计绳重和摩擦,求:
(1)拉力F做功的功率.
(2)滑轮组的机械效率.
(3)若改提400N的物体,求此时的机械效率.

  • 更新:2020-03-18
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初中物理机械能和其他形式能的转化试题