如图所示,用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片,鸡蛋由于具有 并未随纸片一起飞出。假设纸片飞出后不再受任何力的作用,纸片将保持 状态。
地铁极大方便了人们的出行,下列说法正确的是
A.地铁列车运行时相对于站台是静止的
B.若从地面入口到地下站台共100个步行台阶,则站台到地面的竖直高度约
C.地铁列车启动时速度越来越快是因为受到非平衡力的作用
D.地铁列车刹车后不能立即停止是因为受到惯性的作用
按要求完成下列填空:
(1)如图1,电压表的示数为 ;
(2)如图2,静止的小车突然向右运动时,放在小车上的木块会向 倾倒;
(3)如图3,更换电阻 ,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数保持不变,则实验探究的是电流与 的关系;
(4)如图4,给固体加热时,采用“水浴法”达到的主要效果是让固体 。
下列说法中正确的是
A.敲碎煤块使煤充分燃烧能提高煤的热值
B.汽车在减速过程中,惯性减小,动能减小
C.当仅有热传递时,物体吸收热量时内能增加,放出热量时内能减小
D.与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为丝绸的正电荷转移到玻璃棒上
如图所示,悬挂着两个静止的易拉罐,一个装满湿沙子,另一个是空的。
(1)用相同的力分别推这两个处于静止状态的易拉罐,哪个更难被推动?为什么?
(2)用一个较大的力推装满湿沙子的易拉罐,使它来回摆动起来,假如易拉罐摆动到最高位置的瞬间,绳子突然断了,此刻,易拉罐具有哪种形式的机械能?
端午假日,小华随父母体验了一次快乐的乡村游。见到如图1所示的一个老式风扇车,颇感兴趣,摇手摇杆产生的风,为什么能将从漏斗中漏下的谷粒与空壳分开呢?小华到家便进行了以下探究
【自制器材】
(1)利用废旧塑料板制成条形漏斗,废旧塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口;仿照老式风扇车,组装成如图2甲所示的装置;
(2)选用质量 的砂砾模拟谷粒和空壳;
(3)裁剪快餐盒盖用于收集砂砾。
【进行实验】
(1)把快餐盒盖放在水平桌面上,将上述装置侧壁缺口朝下放在盒盖上方;
(2)取一小风扇正对进风口,再开启风扇并将砂砾倒入漏斗;
(3)待砂砾漏完,关闭风扇;
(4)观察盒盖上的砂砾,比较 。
【收集证据】实验结果如图2乙所示,并记录在表中
砂砾质量 |
大 |
较大 |
小 |
砂砾水平运动的距离 |
近 |
较近 |
远 |
【分析论证】
(1)由实验结果可知,在相同风速的作用下,质量较大的砂砾不容易被风吹远,其运动状态 发生改变(选填“容易”或“不容易” ,即惯性较 (选填“大”或“小” ;
(2)由此也可以说明惯性的大小与物体的 有关。
【交流评估】
为了使实验结论更科学,可以更换不同的物体或改变风速大小重复上述实验。
【拓展应用】
(1)如果使用风扇车来分离谷粒和空壳,则在图1中 口可收集到饱满的谷粒(选填“ ”或“ “ ;
(2)如图2丙所示,在无风的情况下,农场工人用铁锹将混合谷物斜向上抛洒出去,饱满的谷粒将落在离工人更 处(选填“近”或“远” ,从而将谷粒与空壳分离。
下列做法中,属于防止惯性带来危害的是
A.行车时要保持车距B.跳远时要快速助跑
C.拍打衣服除去灰尘D.将盆中的水泼出去
小明在操场上跑步,以他为参照物,旁边的树是 (选填“运动”或“静止” 的。小明快速奔跑时不容易立即停下来,因为他具有 。
下列是小亮同学在假期乘坐自家小汽车外出旅游时观察到的一些现象,根据所学的物理知识做出了自己的判断,其中不正确的是
A.看到车上窗帘外飘,是因为车外空气流速快压强小
B.刹车时感到自己身体向前倾,是因为受到了惯性的作用
C.向窗外看时感觉到路边树木向后退,是以乘坐的车为参照物
D.刹车时车很快停下来,主要是因为受到了摩擦力
2016年里约奥运会上,我国运动员奋力拼搏,为国争光,在下列体育比赛中,有关运动和力的说法正确的是
A.头球攻门,球受到惯性的作用奔向球门
B.用力拉弓,弓弯曲得很厉害,说明力可以改变物体的运动状态
C.用力向后划水,皮划艇才能前进,说明水对皮划艇的力大于皮划艇对水的力
D.电视转播百米赛时,感觉运动员跑得很快,是因为跑道相对屏幕后退得快
小军同学坐客车去我市某景区旅游,在旅途中,他看到路边的路灯急速后退,是以 为参照物的;当车向右转弯时,他的身体向 (填“左”或“右”)倾。
关于力和运动的关系,下列说法中正确的是
A.高速公路限速是因为车速越小惯性越小,可以减少交通事故的发生
B.物体运动状态不改变,一定没有受到力的作用
C.汽车做匀速直线运动,说明汽车受平衡力作用
D.拋出去的篮球在上升过程中不受重力作用
以下说法正确的是
A.投篮时,篮球离手后继续飞向篮筐是因为篮球受推力的作用
B.手握水杯静止在空中,水杯只受重力、摩擦力这两个力的作用
C.太阳东升西落,说明无论以什么物体为参照物,它都是运动的
D.以卵击石,虽然卵破,但卵对石头的力与石头对卵的力大小相等