在“观察水的沸腾”的实验中，实验小组得到下列的实验数据(见下表)：
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
| 温度/℃ |
90 |
92 |
94 |
96 |
97 |
98 |
99 |
99 |
99 |
99 |
（1）请根据记录的数据在图中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图像．
（2）(4分)从图可以看出，此时水的沸点是________℃，由此可以判断当地的大气压________1标准大气压，水沸腾时__________热量（填：“吸收”或“不吸收”），温度__________．
在空中喷洒干冰是一种人工降雨的方法，干冰使空中的水蒸气_________(填物态变化名称)变成小冰粒，冰粒下降过程中熔化成水形成雨．冷藏室中取出的盒装酸奶在空气中放一段时间后，酸奶盒表面会附有一层小水珠，这是空气中的水蒸气_________热量液化形成的．
炎热的夏天，课桌上一个杯子中有一把金属勺，把热水瓶中的开水(略低于100℃)倒入杯中，一会儿金属勺熔化了。当杯中的水温降为室温(26℃)后，杯中凝固出一金属块．关于这种金属的下列判断正确的是（ ）
| A．该金属熔点高于l00℃ |
| B．该金属熔点低于26℃ |
| C．该金属凝固点高于100℃ |
| D．该金属凝固点低于100℃ |
对下列现象的形成，判断正确的是（ ）
| A．工厂烟窗冒出的“白烟”都是液化现象 |
| B．霜和雪的形成都是凝固现象 |
| C．潮湿的夏天，从冰箱里拿出的啤酒瓶会“出汗”，这是汽化现象 |
| D．加碘食盐开袋后一段时间，碘含量减少，这是升华现象 |
小雨同学为了探究物体对眼睛视角大小的相关因素，他通过观察不同高度的树木且不断地改变眼睛与树木的距离，如图所示，得到数据，如表格所示：
| 物体高度h（m） |
4 |
2 |
1 |
|||||||||
| 距物体距离s（m） |
8 |
6 |
4 |
2 |
8 |
6 |
4 |
2 |
8 |
6 |
4 |
2 |
| 视角a（度） |
28 |
36.8 |
53.1 |
90 |
14.2 |
19 |
28 |
53 |
5.5 |
9.5 |
14.2 |
28 |
分析表格中的数据可得到的结论有：
（1）小雨眼睛中成 的实像。
（2）在观察相同高度的物体时，物距越远视角越 。
（3）观察者的眼睛与物体距离不变时，物体高度越大，视角越 。
（4）人眼能够看清物体的最小视角是1/60°，登月的宇航员能看清万里长城吗？简要说明理由。
在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验：（实验室已准备多套A、B装置）
（1）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是 （填“A”或“B”）套装置。
（2）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示，根据你的生活经验判断，a、b两种图像不同的原因是水的 不同。
（3）通过分析图像C，归纳出水沸腾时的主要特点是：
（4）如图E、F你认为哪一种是水沸腾时的情景？
我区是一个重要的粮食产地，秋收之后要将粮食储存，小董同学想知道这一个容积为
粮仓能装多少质量的稻谷。他取了一小包稻谷作样品，进行了以下实验：
（1）调节天平平衡时，发现天平的指针如图所示。此时，应将平衡螺母向 调（选填“左“或“右”），直至天平平衡。
（2）取适量稻谷倒入左盘，在右盘中加减砝码，并移动标尺上的 ，使天平重新平衡。如图所示，则稻谷质量为 g。将这些稻谷倒入量筒中压实，测出它的体积。如图所示。
（3）这个粮仓大约能装 t的稻谷。
如图中体温计的示数是 38.2℃，体温计水银液柱较细难以读数，因此体温计做成外有凸起的弧形玻璃面，横截面如图所示，看清体温计中液柱的位置应沿B方向观察，此时B端相当于 。
水无常形，变化万千。图所示的各种自然现象，在形成过程中需要放出热量的是（ ）
月月很喜欢吃烧烤，他发现烧烤时，服务员先在烧烤炉上垫上一张纸，然后将食物放在纸上，在烧烤时，纸居然没有烧着，如图，这是因为纸的 点高于食物中水的 点。
11月18日上午9点左右，余姚市泗门镇中心小学校庆文艺演出，为营造舞台效果而放出的干冰烟雾冻伤了10多个演出的孩子。我们知道，干冰在 过程中吸热，使得舞台周围的温度降低，使空气中的水蒸气 为小水滴，远远看来就像云雾了。（填物态变化名称）
如图是一晗同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。这个温度计是根据气体的 原理来测量温度的；若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标 ℃。
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