初中英语写作试题

假设你叫李文，是无锡阳光中学（Wuxi Sunshine Middle School）的一名学生．今天暑期，你将代表你校赴瑞士参加"模拟联合国"会议并发言，此次会议的主题是A Green World．你草拟了发言流程图，请根据下图写一篇英文发言稿．

注意事项：

1． 发言稿须根据流程图自拟，要求语句通顺、意思连贯、符合题意；

2．流程图中包括部分非限定性内容，仅供参考；

3． 词数在 90 个左右，发言稿的首尾已在答题卡上给出，不计入总数．

4．发言稿中不得使用真实的个人及学校信息．

5． 发言稿必须写在答题卡指定的位置上．

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假定你是苏华，最近你的澳大利亚笔友Nathan犯了一些错误，倍感懊恼，写了一封邮件向你诉说，为帮助他排解困感，请你根据他的邮件内容并结合自身经历．用英语回信开导他．

To：[e-mail]

From：nathan．australia．com

Subjects： Learning from mistakes

Dear Su Hue， I'm unhappy that I've made some mistakes recently． They're troubling me a lot these days． I really need your help． Would you please share your experience with me？ • Do you agree that everyone makes mistakes？ • Can you tell me one of your mistakes？ • How did you deal with your problem？ • What have you learned from the mistake？ I'm looking forward to hearing from you soon． All the best， Nathan

注意： l．词数90左右．开头和结尾已经写好，不计入总词量；

2．回复须包括所有要点，可适当发挥，使短文连贯、通顺；

3．文中不得提及真实的人名、校名等相关信息．

Dear Nathan，

    I'm sorry to know that you are not happy these days．

____________．

     I hope my experience can help you out．

Best wishes

Su Hua

假如你是李明，请参考《南通市初中学生综合素质评价方案》的相关指标，对你本学期的突出优点和明显不足进行总结，举例佐证优点并针对不足提出改进措施，完成一份自评小结．

注意：1．图表中的内容不需要面面俱到，不要逐条翻译．

2．词数90左右，开头已给出，不计入总词数．

3．表达中请勿提及真实校名及姓名．

Self﹣assessment     

    I'm Li Ming， a student in Class 8， Grade 9． I think it's necessary for me to find out my strengths and weaknesses at the end of this term．

___________．

假如你是李华，在网上看到英国Britech公司为正在开发的一款提高英语写作能力的应用软件（app）征集网友建议．请根据网上的征集信息，用英语给该公司写一封电子邮件．

IDEAS NEEDED

    Britech is now designing an app that helps learners with their English writing． The app is to help learners explore ideas， organize them and write them down． Your ideas are needed！

Here' s what to do：

    Write to share your ideas! Feel free to be creative！

Please let us know：

● What's the name of the app？

● What problem does the app solve？

● What does the app do？

                                                                                                             Contact us at appdesign @Britech com

注意

1．内容涵盖所有要点，可适当发挥．

2．词数80左右（已给出的文章开头，不计入总词数）．

3．文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名、人名等．

Dear Sir or Madam，

    Thanks for designing an app for English writing．____

                                                                                                                                                   Yours

                                                                                                                                                    Li Hua

减负之后，同学们有了更多的课余时间．某校英语角就"如何让课余生活更有意义？"展开了讨论，大家各抒己见．请你根据如图提示，以" How To Make Our Spare Time MoreMeaningful？"为题，用英语写一篇短文．

注意：（1）短文应包括所给内容要点，可适当发挥，使文章连贯；

（2）词数90左右，短文开头已给出，不计入总词数；

（3）短文中不得出现考生的真实姓名、校名等信息．

（4）参考词汇：提升素养 promote literacy

How To make Our Spare Time More Meaningful？

    Nowadays，we students have much more spare time than ever before，but how to make our spare time more meaningful？

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为迎接祖国母亲第70个生日，学校开展了丰寓多彩的活动，如讲故事、制作卡片、参观博物馆等；请围绕该话题写一篇短文，内容包括以下要点：

1．你看到或参加过一次活动（包括时间、地点、经过）；

2．你对该活动的感受以及对祖国的热爱之情；

3．你今后如何为建设祖国贡献力量．

注意：1． 文中不得出现真实的人名、校名和地名；

2． 词数在80～100， 已给出的文字不计入总词数．

To celebrate the 70th birthday of our motherland（祖国），________________________________________________________________________________________________________________________________

随着电脑的普及，许多中国学生逐渐忽视书写．针对该现象，请你根据下表提示，用英语写一篇短文向校刊投稿，阐述书写的重要性．

你的观点	电脑普及时代书写依然重要
你的理由	1．书写是中国传统文化的一个重要组成部分，所以练习书写有助于传承文化；
	2．每个人的字迹都有个人意义，例如手写书信更能表达情感；
	3．……（再自拟至少一个理由并加以阐述）

注意：

1． 必须包括表中所有提示内容，并作适当发挥；

2． 文中不得出现你的真实姓名和学校名称；

3． 表达清楚，语句通顺，意思连贯，书写规范；

4． 词数不少于90字（文章开头已经给出， 不计入总词数）．

参考词汇：handwriting 书法；字迹；书写（不可数名词）

inherit   传承（及物动词）

    Nowadays many Chinese students no longer pay much attention to handwriting． They believe their keyboards can do the work． However， I think that handwriting is still important．

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假设你将在暑假参加一个英语夏令营，活动内容之一是英语演讲．请你以 "The Internet and I" 为题，写一篇100词左右的英文演讲稿，谈谈在互联网环境下你的学习与生活等方面的情况．

注意：1． 书写规范，表达连贯，可根据内容适当发挥；

2． 文中不得出现真实的地区、学校及姓名．

The Internet and I

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Use the following information to write a paragraph about bees．

●Be as busy learning all their subjects as bees are busy gathering honey

●They have sharp stings（刺） to harm them and protect themselves．

●Wise and busy

●No gains

●Does its own work

●Driven from the hive to be stopped from eating the honey before winter comes

●Join together to build cells of wax（蜡质房子） for their honey

●How busy they are always

●Don't work

●That have six sides and are all of one shape and size

●A house called a hive

●One queen

Bees live in…They are…There is…in each hive． They all…Each bee…They build cells…It's pleasant to see…But drones…They are…Children shouldn't touch bees…No pains…Shouldn't children…

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．增加：在缺词处加一个漏字符号∧，并在其下面写出该增加的词．删除：把多余的词用（/）划掉．修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词．

注意：（1）每处错误及其修改均仅限一词；

（2）在答题卡第Ⅱ卷的第六节的题上答题．

（3）只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．

What would people like to eat on their birthday？ The answer would be differently in different countries． In much countries， people have birthday cakes with candles． The number of candles are the person's age． The birthday person must make a wish and blow the candles． In the UK， people sometimes put a candy in a birthday cake． The child with a candy is lucky． In China， it is getting popular for the Chinese to have cake on their birthday． But many people still eat very long noodles for their birthday． They never cut up the noodles because of the long noodles are a symbol of long life． In some places， Chinese people also ate eggs on their birthday． They are a symbol of life and good luck． All of these birthday food may be different， and the ideas are the same． They take good luck to the birthday person．

分享是一种行为方式，也是一种良好的品质（quality）．人生处处充满分享，懂得分享非常重要．分享快乐，快乐加倍；分担烦恼，烦恼减半．

    请根据以上观点，结合思维导图所示，以"My Sharing Experience" 为题，写一篇100词左右的短文．

要求：1．短文须包括所有要点提示，语句通顺，意思连贯，可适当发挥；

2．题目和开头已给出，不计入总词数

3．文中不得出现个人真实姓名和校名．

参考词汇： be full of，cut…in half， thanks to， overcome

My Sharing Experience

    Sharing is a way of behavior as well as a good quality of people．

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人总要慢慢长大，那些曾经的过往成就了未来的你．读完上述阅读表达内容，根据图表提示，请你也用英语分享一下学校生活中让你受益的人或事．

内容包括：

1．具体是什么；

2．学到了什么．

注意：

1．词数80左右；

2．文中不要出现考生本人的真实信息．

"照镜子"是生活中的平常事，以生活为镜，可以照出现实中真实的自己，请以"Me in the Mirror"为题，写一篇80词以上的英语短文．围绕自己最突出的一至两个优点和缺点．

重点谈谈在未来的生活和学习中如何扬长避短、完善自我， 成长为更好的自己．

要求：1．题目已给出，不计入总词数；

2．观点正确、条理清晰、表达流畅；

3．文中不得出现自己的真实姓名和学校名称．

Me in the Mirror

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中央电视台《经典咏流传》节目的播出，再次激发了人们对经典文学作品的阅读热情．读书可以成就更美好的自己，让读书伴随我们成长．请根据以下要点提示，以"Growing up with Reading"为题写一篇英语短文，介绍你曾经读过的一本书或一首诗，并建议大家多读书，读好书．

要点提示：

读书的重要性	1．获取知识，开阔眼界；
	2．提升自我，增强自信…
读过的一本书或一首诗	1．作品内容简介；
	2．读书感悟及对自己的影响．
多读书，读好书	1．利用闲暇时间多读书，养成读书的好习惯；
	2．多读经典文学作品…

注意：

（1）短文应包括以上要点，可适当发挥，以使行文连贯．

（2）文中不得出现自己的真实姓名、学校及地名．

（3）词数80﹣100（文章开头已给出，不计入总词数）．

参考词汇： classics经典作品； open up one' s eyes开阔眼界； improve oneself提升自我；be more confident更自信； responsibility责任 cooperation合作．

Growing up with Reading

Have you watched the program Everlasting Classics on CCTV？ This program makes us more interested in reading books， especially classics．

假如你是李华，上周末到青岛拜访你的朋友美国留学生Mike Harris， 将背包遗落在他的房间里，包内有学生证、i﹣pad和英语词典．请你给他写一封电子邮件说明情况，让他尽快将背包寄回，并邀请他到黄海市共度暑假．

邮寄地址：黄海市红星中学9年级1班

要求：1．根据内容，可适当发挥；

2．文中不能出现真实的人名和校名；3．词数90左右．

Dear Mike，

    I really enjoyed my stay with you last weekend．____________________________________．

Yours，

Li Hua