构建知识网络是学习化学的重要方法之一。酸、碱、盐及金属的知识网络如图(图中“一”两端的物质一定条件下可以反应),利用图中信息回答问题:
(1)某运送硫酸的罐车发生侧翻,造成硫酸泄漏,为防止造成腐蚀和污染,用熟石灰进行处理。这是利用反应①的原理,有关反应的化学方程式是 。
(2)某同学利用反应⑤探究金属活动性强弱:将锌粒加入一定量的 CuS O 4 溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和无色滤液。滤渣中一定含有的金属是 (填化学式),反应的化学方程式是 。
(3分)下面示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中表示氧原子、表示碳原子,则:该反应的化学方程式为:;该示意图说明了化学变化的实质是。
(3分)2008年初,我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用。其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾(CH3COOK)。请回答: (1)醋酸钾中C、H、O元素的质量比为; (2)醋酸钾的相对分子质量为,钾元素的质量分数为(保留0.1%)。
(2分)“反对运动员使用违禁药品”是北京2008“人文奥运”的重要体现。“乙基雌烯醇”(C20H32O)是一种违禁药品,它是由种元素组成,该分子中碳、氢、氧原子的个数比。
写出有关的化学方程式: (1)电解水_______________________________________________________: (2)氢气做燃料___________________________________________________: (3)高锰酸钾制氧气_______________________________________________。
自然界本身就存在着氧循环和碳循环,通常情况下空气组成是固定的 (1)举例说明在自然界中消耗CO2和产生CO2的途径。 (2)在同学中存在两种不同观点:①空气中CO2越多越好②空气中CO2越少越好或最好没有。你认为以上观点是否正确?说明理由。