学习制取几种常见的气体并探究其性质，是初中阶段化学学习的重要内容。
（1）图1是实验室制取气体的一些装置图。写一个用A装置制取某气体的化学方程式 。如果将B装置与 （写序号）装置连接，可以制取二氧化碳。
（2）依照图2所示实验，可得出以下结论：
①根据蜡烛熄灭的现象，说明二氧化碳不支持燃烧；
②根据 的现象，说明二氧化碳不具有可燃性；
③根据 的现象，说明二氧化碳的密度比空气的密度大。
相关试题
写出下列化学方程式：
（1）在MnO2中加入双氧水，MnO2起作用。
（2）氯化钠溶液与硝酸银溶液混合。
（3）有水生成的复分解反应。
（4）铁制容器不能盛放农药波尔多液，
该反应属于基本反应类型中的反应。
等质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应（已知M、N在生成物中均为+2价），生成氢气质量和反应时间的关系如下图所示，请回答：
（1）M、N两种金属中较活泼的是；
（2）相对原子质量较大的是。
从提供的试剂中，选择一种以除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)。把该试剂的代号填在相应的横线上。
供选用的试剂：①烧碱溶液，②硫酸钠溶液，③盐酸，④水。
(1)CaC03粉末(Na2C03)；(2)NaCl溶液(HCl)
(3)KCl溶液(K2CO3)；(4) NaOH溶液﹝Ba(OH)2﹞
现有无水硫酸铜、食盐、熟石灰、干冰、纯碱、烧碱五种物质，用它们的化学式填空：
⑴ 生活中常用作调味剂的是； ⑵ 可以用于湿法冶金的是；
⑶ 常用作家庭洗涤剂的是；⑷ 可以用来改良酸性土壤的是；
(5)易吸水潮解的固体；（6） 固体可用于人工降雨的是。
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