实验室有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体样品，为探究样品中的成分，

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实验室有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体样品，为探究样品中的成分，小科进行如下实验：

（1）操作①是加水充分溶解，操作②的名称是　　。

（2）沉淀B的化学式是　　。

（3）小科根据实验现象认为样品中一定含有氢氧化钠，请你评价小科的判断是否正确，并说明理由　　。

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在某些食品的包装袋内，有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”（如图）。如果将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，会发现纸袋内的白色固体颗粒黏在一起成为块状。同学们在老师的指导下，对纸袋内的物质进行了探究。

【提出问题】白色块状固体的成分是什么？

【猜想假设】同学们猜想该固体有 $CaO$ 、 $Ca （ OH ）_{2}$ 中的一种或两种。你认为还可能有　　。

【实验验证】

【反思评价】同学们经过讨论，认为滤液中一定含有 $Ca （ OH ）_{2}$ ，样品中不一定含有 $Ca （ OH ）_{2}$ 。理由用化学方程式表示为　　。

【拓展应用】（1）若证明实验2滤液中 $Ca （ OH ）_{2}$ 的存在，选用下列物质中的　　（填字母）也可达到实验目的。

A.稀硝酸

B.酚酞溶液

C.碳酸钠溶液

（2）实验室中，易与空气中某些物质反应的药品更要　　保存。

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如图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。

（1）写出装置B中仪器①的名称　　。

（2）实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选择的装置是　　（填字母），发生反应的化学方程式是　　。

（3）实验室制取二氧化碳应选择的收集装置是　　（填字母），检验二氧化碳已集满的方法是　　。

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根据如图所示实验回答问题。

（1）A实验：探究酸与指示剂的作用，　　（填“a”或“b”）中的液体变红。

（2）B实验：向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置。一段时间后，观察到烧杯中溶液呈均匀的红色。此现象说明分子　　。

（3）C实验：Ⅰ中的蜡烛很快熄灭，Ⅱ中的蜡烛正常燃烧。说明可燃物燃烧的条件之一是　　。

（4）D实验：量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体　　保持水平，再读出液体的体积。

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请结合下列实验室制取气体的常见装置回答相关问题。

（1）仪器a的名称是　　。

（2）实验室利用A装置制取氧气的化学方程式是　　；若用E装置收集氧气，验满时应将带火星的木条放在　　处。（填①或②）

（3）若用B装置制取 $C O_{2}$ 气体，长颈漏斗下端管口必须伸入液面下的原因是　　；若用D装置干燥 $C O_{2}$ 气体，D装置中应盛放　　。

（4）B、C装置均可用来制取气体，C装置的优点是能控制反应的发生和停止，其原理是　　；实验室更多使用B装置制取气体的原因是　　。（答一点即可）

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如图为实验室制取气体的常用装置和仪器，请根据所学知识回答下列问题：

（1）编号①仪器的名称是　　。

（2）实验室欲制取并收集一瓶较纯净的氧气，已选择A装置，还需要选择的仪器有　　，（填字母序号），该反应的化学方程式为　　。利用上述方法收集氧气时，当观察到　　时开始收集。

（3）实验室制取二氧化碳的发生装置是　　（填“A”或“B”），检验二氧化碳是否集满的方法为　　。

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