A、B、C、D和E是初中化学常见的五种不同类别的物质。D和F的组成元素相同，A俗称纯碱，G可用于医疗急救。它们之间的反应关系如图所示：（"一"表示物质之间可以反应，"→"表示能生成；反应条件、部分反应物和生成物已省略）。
（1）写出A、E的化学式 、 。
（2）写出物质D的一种用途 。
（3）写出A与B反应的化学方程式 ，如图没有涉及到的基本反应类型是 。
(3分)许多因素会影响化学反应速率。请分析下列实验或事实，分别说明在其他条件不变时，这些因素是如何影响化学反应速率的。示例：过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解，若加入少量Mn02时分解加速。答：使用催化剂，可以加快化学反应速率。
(1)同种食品在夏天比冬天更容易变质。
(2)木炭在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快，更剧烈。
(3)在相同质量的锌粉和锌粒中分别加入足量l0％的稀盐酸，前者先反应完。
(5分)甲、乙是两个实验示意图，根据下图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：
（1）所发生的二个反应有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水。它们的作用分别是：
甲中 ；
乙中 ；
（2）通过比较，发现它们还有许多相似之处，请你写出其中两点：
① ；
② ；
（3）写出甲实验中反应的文字表达式：________________________________。
如图所示，用带火焰的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶中，以丙种方式迅速插入盛满二氧化碳的集气瓶中。
（1）请你预测所观察到的现象：
①甲、乙瓶中： ；
②丙瓶中： 。
（2）进行该实验的主要目的是：
① ；
② 。
（3）鉴别氧气、二氧化碳、空气三瓶气体的方法是__________________________________
_________________________________。
请结合下列实验常用装置，回答有关问题。
（1）写出图中标有字母的仪器名称：a ，b ；
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 ，反应的化学方程式是 ；
（3）某同学收集了一瓶氧气，准备做硫磺在氧气中燃烧实验，为防止反应生成的气体污染空气，最好在集气瓶底部事先盛放适量
（4）实验室用装置B和D制备干燥的二氧化碳气体时，从长颈漏斗中加入的试剂是 （填试剂名称，下同），D中盛放的试剂是 。
化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用是分不开的。请结合下列实验装置图回答问题：
⑴写出指定仪器的名称：①___________ ②______________
⑵实验室欲用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是_______(填字母)，生成氧气的文字表达式：___________________________，用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序为先_______________________，后___________________。
⑶能用于收集氧气的正确装置是_______(填字母 )
⑷实验室用B装置制取氧气时，发生反应的文字表达式为___________________________
⑸实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰制取氧气，你认为其中相对较好的办法是用______(填“前者”或“后者”) 制氧气，理由是___________________________________。
⑹若集气瓶中装满水，如图所示，欲收集一瓶氧气，则气体应从___________导管进入（填“a”或“b”）。
粤公网安备 44130202000953号