文以载道,文以化人。文化是什么?文化是生活,如贴对联、穿旗袍;文化是技艺,如打油茶、烧泥陶;文化是建筑,如骑楼、哈亭;文化是器具,如会鼓、天琴;文化是首诗,如《乡愁》《秋词》;文化是个人,如杜甫、苏轼;文化还是道德素养,民风家教,祖父传之,子孙握之。文化在身边,文化在心里,文化无处不在。
请围绕"我与传统文化"这一话题,自拟题目、以物见人、缘人记事、因事生情,写一篇记叙文。
要求:
(1)拟好标题并填写在答题卡指定的位置,不得抄袭、套作,不少于600字。
(2)行文中不出现真实的校名、人名。
写作 “这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉……只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天!”每当听到这首流行多年的老歌,心里总是充满了浓浓的暖意,因为这首歌中充满了真情,充满了爱。 请以“爱”为话题,写一篇文章。 要求:①题目自拟;②文体自定;③不少于600字(写成诗歌不少于20行);④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
题目:,牵动我的情思 看到这个题目,丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆,牵动你感情的神经,请将文题补充完整,可以是一个难忘的人,可以是一件感人的事,也可以是一件有特殊意义的物,甚至可以是一处迷人的风景…… 要求:1、请将文题先补充完整;2、写一篇不少于500字的记叙文;3、文中不要出现真实的校名和人名。
作文。在人生的旅程中,总有一件物品,一个人,一份情感……留在我们来时的路上,并温暖着我们的心,就像冬天里的暖阳,陪伴你我度过严寒,走向远方。 请以“冬日里的暖阳”为题,写一篇文章。要求:①除诗歌外,文体不限;②书写规范,卷面整洁;③文中不得出现真实的班名、人名;④不少于600字
命题作文 在你成长的路上,是否有哪个人对你影响很深?是否有哪个人,一路默默陪伴着你成长?是否有哪个人,至今让你深深怀念?这个人是你的家人、朋友还是师长?请以“成长路上,有你真好”为题,写一篇不少于600字的文章。 要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇600字以上的记叙文。②文章叙事清楚,结构完整,内容充实。③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。④作文中不得出现真实的校名和姓名。
作文 阅读下面的材料,根据要求作文。 种下玫瑰的种子,你将收获满园芬芳;种下瓜果的种子,你将收获四季甘甜;种下好奇的种子,你将拥有启智的钥匙;种下责任的种子,你将拥有担当责任的肩膀。。。。。。也许在你十六岁的花季里,乐观、勇敢、质疑、坚毅、诚实、文明、智慧等种子,已经在你心中悄然种下。。。。。。 请以“的种子在我心中种下”为题写一篇作文。 要求:(1)在横线上把题目补充完整,然后作文。(2)除诗歌外,文体不限。字数不少于700字。(3)内容具体充实,表达真情实感。(4)不得抄袭,不得套作。(5)行文中不得出现真实的地名、校名、人名。