文以载道,文以化人。文化是什么?文化是生活,如贴对联、穿旗袍;文化是技艺,如打油茶、烧泥陶;文化是建筑,如骑楼、哈亭;文化是器具,如会鼓、天琴;文化是首诗,如《乡愁》《秋词》;文化是个人,如杜甫、苏轼;文化还是道德素养,民风家教,祖父传之,子孙握之。文化在身边,文化在心里,文化无处不在。
请围绕"我与传统文化"这一话题,自拟题目、以物见人、缘人记事、因事生情,写一篇记叙文。
要求:
(1)拟好标题并填写在答题卡指定的位置,不得抄袭、套作,不少于600字。
(2)行文中不出现真实的校名、人名。
作文 按要求作文。 请以“迟了一分钟”为题目写一篇文章。 要求:①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
作文 阅读下面的文字,根据要求作文。 衣着与人们的生活密切相关,衣着体现着人的个性、爱好、修养、追求……它的背后往往有着生动的故事,有着不同的见解。 请以“这样的衣着”为话题,写一篇文章。 要求: ①文体自选(除诗歌以外)。 ②字数不少于600字。 ③文中不得出现真实的姓名、地名、校名。
作文 “舞台小天地,天地大舞台。”家庭是我们生活的舞台,课堂是我们学习的舞台,演艺厅是展示我们才艺的舞台,考场是我们展露自己才学的舞台……每个人心中也有一个属于自己的或大或小的舞台,我们每个人都在扮演着自己的角色。对于“舞台”,不同的人会有不同的体验和看法。 请以“舞台”为题写一篇文章。 要求: ①诗歌外,文体不限; ②自定立意,写出真情实感; ③字迹工整,书面整洁; ④不少于600字。
作文 请从下面两题中任选一题作文。 ⑴路灯下,长时间等待的父亲责备晚归的孩子,孩子调皮的眼神中闪现着被关怀的满足,其实,批评有时也是一种幸福;球场上,拼尽全力投进致胜一球后却重重摔在地上,全场的欢呼声让人感到,其实,伤痛有时也是一种幸福;生活中,妻子埋怨丈夫乱花钱给自己买了一条新围巾,父亲埋怨儿子请假陪自己到医院体检,同学埋怨好友这么晚了还等在自己一起回家,其实,埋怨有时也是一种幸福。 请以“ 其实, 有时也是一种幸福”为题,写一篇文章。 ⑵请以“又是一个响晴天”为题,写一篇文章。 要求:①如果选择⑴,请先把题目补充完整。②文体不限;③有真情实感;④不少于600字(写成诗歌不少于20行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
作文 成长路上,有和煦的春风,也有凄然的苦雨,这些都是青春的插曲。但我们依然昂首前行,因为那一张张卡片、那一句句问候、那一个个身影……拼接成了最温暖的记忆.请以“温暖的记忆”为题,写一篇文章。 要求:(1)不少于600字,(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名,(3)不得抄袭,(4)文体(诗歌除外)自选。