某化学兴趣小组开展的氢氧化钠性质系列探究活动如图所示。
回答下列问题：
（1）实验①观察到氢氧化钠表面变 。
（2）实验②观察到紫色石蕊溶液变成 色，实验③观察到无色酚酞溶液变成 色。由此得出：碱溶液能使指示剂变色。
（3）实验④：
Ⅰ．当滴加稀盐酸至溶液呈中性时，溶液显 色；继续滴加稀盐酸并用玻璃棒不断搅拌，此时溶液中的溶质除酚酞外还有 （填化学式）。
Ⅱ．如图是氢氧化钠与盐酸反应的微观模拟示意图：
从微观的角度分析，甲、乙两处应填入的离子符号分别为 、 。
（4）实验⑤观察到的现象是 ，说明碱溶液能与某些盐反应。该反应的化学方程式为 。
（5）实验④⑤对应的化学反应，属于中和反应的是 （填数字序号）。
（6）实验⑥⑦为用软矿泉水瓶所做的对比实验，装 的软矿泉水瓶变瘪更明显，原因是 （用化学方程式表示）。
小明同学将一定量的氢化钙（CaH 2）加入到足量的Na 2CO 3溶液中，充分反应后过滤，分离出滤渣和滤液。
【提出问题】滤液中溶质的成份是什么？
【查阅资料】CaH 2遇水迅速反应生成Ca（OH） 2和H 2．反应的化学方程式为 。
【结论推理】滤液中溶质一定有NaOH，可能有Na 2CO 3或 。
【实验验证】请结合题意，在下列表格的空白中填写恰当的内容。
| 实验方法 |
实验现象 |
实验结论 |
| 取滤液少许，向其中滴加 Na 2CO 3溶液。 |
无明显显现 |
（1） |
| （2） 。 |
有气体放出 |
滤液中有Na 2CO 3存在 |
【反思与拓展】
（1）如果要从上述滤液中以最小生产成本获得大量NaOH，你建议向滤液中加入适量的 ___ 溶液。
（2）小明同学认为CaH 2与水的反应是复分解反应。请谈谈你的看法并说明理由 。
有图所示的仪器和KClO 3、MnO 2、稀H 2SO 4、石灰石、稀盐酸等药品供选择，若在实验室完成如下实验．请填写下列空白处：
（1）制取并收集CO 2气体，你选择的仪器和药品是 （仪器填序号）．
（2）若再补充一种药品，也可用上述制CO 2的装置来制O 2，你补充的药品是 ．
（3）若再补充一种仪器，并选择上述原有的仪器和药品制取并收集O 2，你认为需要补充的仪器是 ，你选择的药品是 ．
钠盐种类较多，在实验室里，钠盐通常都摆放在同一药品柜中，小华所在的化学兴趣小组在整理药品柜时，发现某种试剂瓶外壁两边贴上了新旧两个标签，分别是"Na 2SO 4溶液"、"Na 2CO 3溶液"，小华认为其原因是：Na 2CO 3溶液的试剂瓶混入了Na 2SO 4溶液，并加贴了新标签．该兴趣小组对溶液的成分进行了探究．请你完成以下探究过程，并将①～⑤处的答案填入答题卡相应位置．
【提出问题】
【提出猜想】猜想Ⅰ：溶质仅为Na 2SO 4；
猜想Ⅱ：溶质仅为Na 2CO 3；
猜想Ⅲ：溶质为Na 2SO 4和Na 2CO 3．
【实验探究】
| 实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
| 1．取少量样品于一只洁净试管中，加入足量稀硫酸 |
|
猜想Ⅰ不成立 |
| 2． ，向其中加入过量的BaCl 2溶液，过滤，向所得沉淀中加入足量稀硝酸 |
先产生白色沉淀；加入硝酸溶液后，有气泡产生，沉淀部分溶解 |
猜想 成立 |
【问题讨论】试写出加入BaCl 2溶液后，生成不溶于硝酸的白色沉淀的化学方程式 ．
化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如图1所示的两个实验。实验后，小明同学将废液倒入同一废液缸中，发现混合废液浑浊并显红色。请你完成下列问题：
（1）A实验中发生反应的现象为 。
（2）B实验中发生反应的化学方程式是 。
（3）【提出问题】废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是哪些呢？
【作出猜想】猜想一：废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是NaOH；
猜想二：废液中，能使酚酞试液变红的物质还可能是 ；
猜想三：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是Ca（OH）2。
【实验验证】同学们对可能含有的碱性物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入稀盐酸，根据反应现象得到如图2所示的图象。
【结论】分析图象数据得出，废液中使酚酞变红的物质一定是 ，一定不是 。
【拓展提高】为了使以上废液实现安全排放，你的做法是 。
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