实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸、锌粒以及如图仪器及装置，据图回答问题：
（1）利用上述仪器和药品制取CO2，选择的仪器是 （填序号）。
（2）利用上述仪器和药品制取O2，还缺少一种仪器，其名称为 。该反应的化学方程式为 。
（3）如果用装置⑨采用排空气法收集H2，则H2从导管口 进入（填“a”或“b”）。
实验是学习化学的重要方法．在实验室里，常采取分解过氧化氢（
）溶液的方法制取氧气．请分析图回答问题：
（1）
在上述实验中所扮演的角色是．
| A． |
反应物 |
B． |
生成物 |
C． |
催化剂 |
（2）图中能使带火星的木条复燃的气体是．
（3）写出过氧化氢溶液快速分解的化学方程式．
用图1和图2所示装置分别制取适量
和
气体．请回答下列问题．
（1）
中
的作用是．
（2）写出
、
中发生反应的化学方程式，
：；
：．
（3）按实验要求完成下表内容（不需要的可以不填）．
如图是实验室常见的制取气体的装置：
（1）写出图中带标号仪器的名称：
．
（2）若用
装置作发生装置制氧气的化学方程式为，可用E装置收集氧气的原因是．
（3）若用大理石和浓度较大的盐酸制取
时，为了得到纯净、干燥的
，娟娟同学在
装置后连续接了两个
装置再连接
进行收集，她第一个
装置的作用是，她第二个
装置应该注入足量的．
使用如图所示装置制取氧气。
（1）写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式；
（2）指出图
装置中
个明显的不足之处；
（3）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是（填字母，可多选）；
| A． |
高锰酸钾中混入了二氧化锰 |
B． |
收集前，集气瓶中未注满水 |
C． |
收集后，集气瓶中仍有少量水 |
D． |
未见气泡连续均匀冒出时应开始收集 |
（4）在研究"适于制取氧气的物质及其反应条件"的过程中，某同学完成了如表所示的系列实验：
| 序号 |
实验 |
能否生成氧气 |
| A |
加热高锰酸钾 |
能 |
| B |
加热二氧化硅 |
不能 |
| C |
加热氯化钠 |
不能 |
| D |
加热水 |
不能 |
| E |
电解水 |
能 |
①根据实验A、B、C，可以得出的结论是：在一定条件下，；
②根据实验D、E，可以得出的结论是：是影响物质能否反应产生氧气的重要因素；
（5）将
高锰酸钾加热一段时间后，称得剩余固体的质量为
。试计算：
①产生氧气的质量；
②剩余高锰酸钾的质量。
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