2020年,新冠肺炎肆虐,许多场所均采用消毒液进行消杀,阻断了病毒传播。请结合图片及文本信息,分析下列各题,表达自己的观点。
(1)医用双氧水主要成分过氧化氢的化学式为 ,消毒时,产生的无色气泡是 ,使用这种消毒液的优点是 。
(2)含氯消毒液是一种高效消毒剂,pH≈11,呈 性,常用于家庭、宾馆、 等公共场所消毒。
(3)可随身携带或随时喷洒的小剂量皮肤清毒液是 。喷洒该消毒液进行消毒的过程中发生的变化有 。不能通过饮用或注射消毒液来预防新冠肺炎。厨房中,我们对食品通常采用的消毒方法是 。
某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理。 (1)填写下表空格中的化学式:
反思:根据以上盐中的金属元素的排列,可以得出是依据顺序归纳整理的。 (1)为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质,绘制了下图。请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号:
化学就在我们身边,它能改善我们的生活。现有以下几种物质:
①抢救危重病人常用的物质是;②可用于人工降雨的是; ③可以改良酸性土壤的是;④厨房调味品中pH小于7的是;
用化学符号表示: 2个氢原子2个镁离子表示该元素单质在化学反应中易(填“得”或“失”)电子。
小丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。 ⑴写出图中有标号的仪器的名称:①;②。 ⑵小丽用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的A和(填字母)进行组装。写出该反应的化学方程式为。 ⑶实验室选用B和C装置可制取的气体是,写出实验室制取该气体的化学方程式。
实验室用H2O2溶液和MnO2固体混合物制取O2,回答下列问题 (1)小明设计了如图所示的制取装置,发生反应的化学方程式是:,装置中用注射器代替长颈漏斗的优点是。(答一条) (2)同组的小刚想从反应后的混合物中分离出MnO2固体,其主要操作是,此操作中必须用到的玻璃仪器是。