分类、类比是学习化学常用的方法。
（1）在初中化学学习中，我们进行了比较物质的含量多少、测定物质的含量等不同类型的化学实验，据此将下列实验中的A与 分为一类，分类依据是 。 
（2）CO+CuO Cu+CO 2 C+2CuO 2Cu+CO 2↑
在这两个反应中，一氧化碳和木炭都体现了还原性，其作用是 ；其中铜元素的化合价都是由 价变为0。
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）保持氮气化学性质的最小粒子是 。
（2）下图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息。由此信息得出钠原子的相对原子质量是 ；氯原子的核外电子数是_ ____；钠元素与氯元素最本质的区别是 __数不同。
（3）A、B、C、D表示4种物质，部分物质的微观示意图见下表。A和B在一定条件下反应生成C和D。
请回答以下问题：
①A、B、C、D中属于单质的是 （填化学式）。
②若一定质量的A和48 g的B恰好完全反应，可生成44g C和27 g D，则A的化学式
是 。
与我们的生活息息相关。目前我们国家的能源主要依赖于化石燃料，它们属于不可再生资源，因此开发利用新能源就显得格外重要。
（1）常见的三种化石燃料包括煤、石油和 。
（2）某住宅因燃气泄漏引起火灾，为迅速控制火势，消防员用高压水枪灭火。根据灭火原理，分析水在灭火中的主要作用是 。
（3）利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电和 等（请举1例）。
（4）人们利用燃料燃烧反应产生的能量来做饭、取暖。下列说法不正确的是 。
| A．燃烧反应都是放热反应 |
| B．燃烧反应都需要点燃才能发生 |
| C．化学反应都伴随着能量的变化 |
| D．人类需要的能量大部分是由化学反应产生的 |
（5）在催化剂作用下，甲醇与氧气、烧碱在燃料电池中反应生成水和另一种常见物质，并得到电能，请完成该反应的化学方程式：2CH3OH+3O2+ + 6H2O。
某化学实验小组实验结束时，将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，为回收有关金属和盐，同学们设计了如下实验方案：
试回答：
(1)步骤①中锌粉必须过量的原因是 。
(2)写出步骤①中发生的两个化学方程式 、 。
(3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是 。
(4)若实验过程中的物质损失可以忽略，最终所得硫酸锌的质量 （填“>”、“<”或“=”）原废液中硫酸锌的质量。要计算该废液中硫酸铜质量，必须要称量 的质量。
甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
⑴图中P点的含义是 。
⑵40℃时，饱和溶液中溶质的质量分数：甲 乙（填“>”、“=”或“<”）。20℃时，将50 g乙物质放入100 g水中，所得溶液中，溶解的溶质与溶剂的质量比为 （用最简整数比表示）。
⑶20℃时，进行了如下图所示的实验：
上述实验过程中所得的溶液，属于不饱和溶液的是 （填写序号，2分）， 溶液与B溶液中溶质的质量分数相同。
阅读下面有关消毒剂的常识，并回答问题：
⑴二氧化氯（ClO2）是一种国际推广的安全、高效新型杀菌消毒剂。制取ClO2的方法多种，我国最近研究成功用氯气（Cl2）氧化亚氯酸钠NaClO2（在N2保护下）制取ClO2，同时生成生活中一种常见的盐，试写出该反应的化学方程式： 。
⑵目前在灾区使用最多的消毒剂是漂白粉，它是由氯气与熟石灰反应的产物，化学式是： 。则②部分中氯元素的化合价是 价，请你猜想，
漂白粉中有消毒杀菌功能的是 部分（填序号）。
⑶以上分析可知，当一些物质中某元素化合价比常规价态较 （填“高”或“低”）时，该物质就可以作为消毒剂。下列物质肯定不能作为消毒剂的是 。
| A．H2O2 | B．NaNO2 | C．Na2FeO4 | D．KMnO4E．KCl |
粤公网安备 44130202000953号