从微观角度研究物质的变化才能揭示变化的本质。
（1）图一所示过程属于 变化（填“物理”或“化学”），从微观角度可获得的信息是 。
（2）请在图二空白方框内画出相应的微粒模型图 。
（3）你对图三所示化学变化的微观解释是 。
（4）图四反应的现象是 ；另写一个与该反应的微观实质相同的化学方程式： 。
下图为实验室常用的实验装置，请回答问题：
（1）写出带有标号仪器的名称：①；②。
（2）若用A、C装置组合制取O2，当看到水槽中气泡（填“刚一冒出”或“连续均匀冒出”）时，开始收集。收集完毕时，应先（填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导管”），其目的是。
（3）写出用B、E装置组合制取某气体的化学反应方程式。
（4）H2S是有毒气体，溶于水成氢硫酸。实验室常用块状硫化亚铁（FeS）和稀H2SO4
在常温发生复分解反应制H2S。某同学用G装置来收集处理H2S。
①实验室制H2S的化学方程式为。
②用G装置来收集处理H2S，说明其密度比空气。
③G装置中氢氧化钠溶液的作用是，漏斗的作用是。
有一种牙膏侧面的标签如右图：
（1）单氟磷酸钠的化学式是Na2PO3 F，其相对分子质量为。
（2）该支牙膏含氟的质量为g。
（3）牙膏水溶液能使pH试纸变蓝，则其呈(填“酸"“中"或“碱”)性。
（4）可用草酸铵[ 化学式为(NH4)2C2O4 ]检验牙膏摩擦剂中阳离子，生成草酸钙沉淀，草酸铵和氯化钙溶液反应的化学方程式为，该反应的基本类型为反应。
（5）某同学设计如下实验方案测定牙膏中钙元素的质量分数：向一定量牙膏中加入过量稀盐酸，测定生成CO2的质量，据此计算牙膏中钙元素的质量分数。小李同学认为即使排除实验仪器和操作的影响，上述测定的结果仍不一定准确，理由是。(填字母，2分)
A．牙膏中可能存在其他碳酸盐，会导致结果偏高；
B．牙膏中可能存在着其他含钙的化合物，会导致结果偏低
2013年世界水日的宣传主题是“水合作”。请回答以下相关问题：
（1）从组成角度看：水是由组成的。
（2）从结构角度看：水是由成的（填“分子”或“原子”或“离子”）。
（3）每年的3月22日为“世界水日”。水资源的安全和合理使用已受到人们的普遍关注，请回答以下相关问题：
①硬水是（选填“纯净物”或“混合物”），生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是。
②自来水厂常用二氧化氯做消毒剂，二氧化氯中氯元素显价。自然界中的水都不是纯水，活性炭用于净水是因为它具有良好的性。
③近几年我国不少水域多次发生“赤潮”、“水华”现象，这主要是水体富营养化导致水中的藻类生长繁殖过快所引起的。已知藻类含有C106H263O110N16P的物质，则工业和生活污水中导致藻类生长过快的营养元素是（填元素符号）。
A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请回答：
（1）写出C图表示的微粒属于；（选填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）
（2）A、B、C、D属于同种元素的粒子是（填序号）；
（3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似（填序号）
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