某同学在帮助老师准备实验时，发现了一瓶失去标签的黑色粉末和一瓶标签破损(如右图所示)的无色液体.询问老师得知，实验室的黑色粉末只有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉五种可能.为了鉴定这两种试剂，该同学将黑色粉末与无色液体混合，发现立即产生气泡.
(1)请你根据上述信息，对黑色粉末和无色液体可能的成分分别作出一种猜想：
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黑色粉末 |
无色液体 |
| 猜想 |
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(2)你做出上述猜想的理论依据是____(用化学方程式表示).
(3)为验证上述猜想，你设计的实验是：____；
若你的猜想正确，实验应得到的现象是____.
人类的日常生活和工农业生产离不开水．请回答与水有关的问题：
（1）蒸馏水属于 （填“软水”或“硬水”）鉴别硬水和软水常用试剂
（2）下列净化水的单一操作中，相对净化程度最高的是 （填字母）
| A．静置沉淀 | B．吸附沉淀 | C．过滤 | D．蒸馏 |
（3）保持水的化学性质的最小微粒是__________（写名称，下同），水通电分解过程中最小微粒是________该反应的文字表达式是
（4）鉴别水和过氧化氢分别用试管取少量，然后分别加入一种试剂 振荡，观察将它们鉴别出来，水和过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的，但它们化学性质不同的原因是
化学实验室的开放日，某化学兴趣小组的同学设计了下面几种实验装置，进行气体制取和性质的实验。（F装置中盛放的是紫色石蕊试液）
（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，可选用上图中的____________装置作反应装置。如果用E装置收集氧气，验满时将带火星的木条放在瓶口，观察到 ，说明氧气已充满集气瓶。
（2）用锌粒与较浓的盐酸制H2，将制得的H2通入F装置，紫色石蕊试液变红，产生这种现象的原因可能是H2中混有 气体，该反应的化学方程式为_______________________。
（3）F装置还可用来除去氧气中混有的CO2，则瓶中最好选装 。
A．饱和食盐水 B．饱和石灰水 C．氢氧化钠溶液
（4）F装置也可用于气体的分离，如在“（3）”实验后的溶液中滴加 又可收集到CO2。
（5）用G装置进行硫粉在氧气中燃烧的实验，反应产生的现象是 ，从环保角度考虑，应作改进的是 。若用G装置做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂。原因是 。
精盐（NaCl）和纯碱（Na2CO3）是两种常见之物。
（1）用化学方法区别这两种固体，可以选择下列哪一种物质？答：
| A．白酒 | B．米醋 | C．纯净水 | D．酱油 |
（2）王军同学不慎在精盐中混入了少量纯碱，他想重新得到精盐，设计了以下两个实验方案：
你认为合理的实验方案是 ，反应的化学方程式为_____________
说明另一方案不合理的理由：
某一无色透明的溶液，可能含有Nａ2SO4、NａOH、Nａ2CO3、Cａ（OH）2中的一种或几种，向其中加入氯化钡溶液，产生白色沉淀，再加稀硝酸，沉淀全部消失。则溶液中一定存在 ，一定不存在 ____、_____ ，可能存在 。
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