化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言,请用相关化学用语填空。
(1)氮元素 ;两个氧原子 。
(2)3Fe2+表示 。
(3)氮肥能促进农作物茎、叶生长,但铵态氮肥与碱性物质混合使用会降低肥效,原因是生成一种有刺激性气味的气体,该气体是 (写化学式)。
(4)写出下列化学方程式
①水通电分解 ;
②天然气燃烧 。
如图所示往试管里倒入2mL氢氧化钠溶液和滴入几滴酚酞试液,然后再用胶头滴管逐滴滴入稀盐酸。 试回答: (1)指出如图所示操作的错误___________________________; (2)酸碱中和实验时加指示剂的作用是__________________; (3)滴加稀盐酸的同时还应进行的操作是________________。
如图所示装置有多种用途。请回答下列问题: (1)洗气:除去CO2中的水蒸气,装置内应盛放的物质是________; (2)检验:证实CO中混有CO2,装置内应盛放的物质是__________; (3)贮气:若用排空气法收集H2时,气体应从装置___________端通入(填A或B,下同)若用排水法收集O2时,瓶内先装满水,气体从________端通入;若用水将装置中的氧气排出进行实验时,水应从________端通入。
通过对化学的学习,你已掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合下图回答有关问题: (1)图中标a的仪器名称是。 (2)若实验室用加热氯酸钾的方法制取氧气,反应的化学方程式为,可选择的收集装置是D或(填字母,下同)。 (3)实验室用锌和稀硫酸制取氢气,应选择的发生装置是 (4)氨气是一种无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体,可用于制氮肥、硝 酸、药物和染料等。①若实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气,则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是。 ②工业上用氮气和氢气合成氨气。实验室模拟合成氨气的流程,流程中“气体的混合”是在F装置中进行的,F装置的作用有三个:一是将干燥;二是使氮气和氢气充分混合;三是观察进气导管口逸出的气泡数,从而提高氮气和氢气的利用率。
用化学方程式解释下列原因: (1)鸡蛋壳表面涂上石灰浆后可使鸡蛋保鲜______________________; (2)服用含氢氧化铝的药物可治疗胃酸过多______________________。
某农田由于长期施用化肥硫酸铵,影响到土壤溶液的酸碱平衡,从而导致土壤酸化板结硬化,严重影响农作物的生长。试回答: (1)该土壤溶液呈_________性,pH_________7(填>、=、<) (2)除化肥使用不当导致该后果外,请你猜想还有可能的原因是_______。 (3)根据你的猜想提出一项防止措施_________________。