在"测量物体运动的速度"的实验中,小龙和小柳测量小明跑40m的速度。
(1)小龙和小柳用 (填一种测量工具)在室外测出40m的路程。
(2)小柳担任计时员,他用 (填一种测量工具)测量小明跑步的时间,他应站在 处(选填"起点"或"40m")。
(3)小龙担任发令员,发令后,小明跑完40m的路程,小柳计时如图所示,由图可知,小明跑40m所用的时间为 s。
(4)小明跑40m的速度是 m/s。
随着生活水平的日益提高,不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能,他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫),进行了图示实验:桌面上放一个玻璃杯,在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料,将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯,仔细比较玻璃杯发出的声音大小。(1)为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同,小明的做法是 ;(2)小明实验数据记录如下表:你认为表中空格处应填入 ;
(3)小明实验中的四种材料,仅从吸音性能的角度考虑,最适合隔音墙装修的是 ;(4)你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类,可能还有材料的 (写出一个即可)。
(1)在探究杠杆平衡条件的过程中,我们把支点选在质地均与的杠杆中央,这样做的目的是为了 。试验时,首先调节杠杆两端的平衡螺母,使它在水平位置平衡,这样做的好处是 。(2)同学们通过多次试验,得到以下数据,分析得出杠杆平衡条件是 。请你用杠杆平衡条件把表格中的数据填写完。(3)小敏同学试验时,在杠杆上挂了如图所示的两组钩码,若在不增减钩码的前提下,把左端的两个钩码向 移动一格,可使杠杆平衡。若在不移动钩码的前提下,采用两段同时 一个钩码的方法也可以是杠杆平衡。
在“探究摩擦力大小与那些因素有关”的试验中,同学们提出以下猜想:
为了验证以上猜想,小敏组的同学利用如图所示装置及有关器材进行试验,实验数据如下表: (1)序号为1、2、3的三次试验,可以验证猜想 。(2)要验证猜想B,应选序号为 、 、 的三次试验 。(3)根据表中的信息,能否验证猜想D? 答: 。(填:能或不能)
在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随者物理学家的足迹,设计过实验。(1)车在水平路面上运动时,竖直方向上受到的 力和 力是平衡的二力,对小车的作用效果为0,相当于小车只受水平方向的摩擦力;(2)每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始自有下滑,是为了使小车在滑到斜面底端上水平路面时具有 。(3)试验中,换用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做水平面,比较小车在不同表面运动的最大距离,可以得出:在起始速度相同的情况下,水平面越光滑,小车受到的阻力越 ,小车运动得越 。(4)进一步推断可知,若水平面绝对光滑,小车将在水平面上做 运动。
小敏同学想测出一个塑料实心球的密度,但是发现塑料球放入水中会漂在水上,无法测出它的体积。小敏设计了以下实验步骤:
E.利用密度公式计算出结果。根据上述实验过程,回答下列问题:(1)试验中使用天平测出塑料球的质量m= g ,塑料球体积V= cm3,计算出塑料球的密度ρ= kg/m3(2)本实验如果没有天平,但是有弹簧测力计,那么应该修改步骤 ,请写出你的操作方法 。(3)根据你修改的实验步骤,写出计算塑料球密度的表达式