已知A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，其中B在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，D是红棕色固体，E、F常温下为无色气体，其相互反应及转化关系如图所示。（图中“一”表示两端的物质间能发生反应，“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物和反应条件已略去）请回答。
（1）A所属物质类别是 （填“酸”“碱”或“盐”）。
（2）C的化学式是 。
（3）F的一种用途是 。
（4）写出D与E反应的化学方程式 。
化学知识与生活和环境息息相关。请回答下列问题
（1）目前，我国的一些地区正在使用乙醇汽油作为汽车燃料，使用乙醇汽油的优点是 （写一条即可）。也有些汽车燃料改用压缩天然气，请写出天然气主要成分充分燃烧的化学方程式 。
（2）如图，自行车上标出的部件由有机合成材料制成的是 （填数字序号）
（3）废弃的塑料造成了白色污染，为减少白色污染，请写出一条合理化建议 。
请用所学的化学知识，回答下列问题。
（1）1滴水中大约有1.67×1021个水分子，这说明分子 。
（2）“釜底抽薪”的灭火原理是 。
（3）水和过氧化氢化学性质不同的原因是 。
（4）用汽油能除去衣服上的油污，其原理是 。
某化学活动小组同学发现，不同物质在发生变化时，即使实验现象相同，其变化的实质也可能存在着本质的区别。
同学们利用如图所示的装置进行了以下两个实验。
实验Ⅰ：在集气瓶底部放入一定量的硝酸铵固体，再将注射器中的水注入瓶中，振荡。
实验Ⅱ：向充满二氧化碳的集气瓶中注入一定量的氢氧化钠溶液，振荡。
[现象分析]上述两个实验过程中，U形管中液面均出现 （填“左高右低”或“左低右高”）现象，其中实验Ⅰ没有发生化学变化，实验Ⅱ发生了化学变化，其反应的化学方程式为 。
[归纳总结]相同的实验现象既可以由物理变化引起，也可以由化学变化引起。
[拓展延伸]在探究白色固体的组成时，也需考虑相同现象是否存在着本质区别。
有一包白色固体，可能含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙中的一种或几种。为了探究白色固体的成分，同学们做了以下实验。
步骤1：甲同学取一定量的白色固体于试管中，加入一定量的水后振荡，触摸试管外壁，没有感觉到放热现象，说明白色固体中没有 。
试管底部有白色不溶物，甲同学认为白色固体中一定含有碳酸钙，乙同学认为上述现象不足以证明碳酸钙的存在，其理由是 。
步骤2：为进一步得出准确的结论，他们进行了下面所示实验。
实验操作 |
实验现象 |
实验现象 |
（1）将步骤1试管中物质过滤，向滤液中滴加 。 |
溶液由无色 变成红色 |
白色固体中 含有 |
（2）向滤出的固体中加入足量的 。 |
有气泡产生 |
粤公网安备 44130202000953号