如图为初中化学常见的仪器装置，请回答下列问题。
（1）写出仪器名称：a为 ，b为 。
（2）实验室可选用 （填字母序号）和D装置制取CO2气体：在添加药品前，首先应进行的操作是 。
（3）实验室用KMnO4粉末制取O2的化学方程式为 ；发生装置中需在试管口放一团棉花，以防止KMnO4粉末 。
（4）实验室用过氧化氢溶液及少量MnO2制取O2，可选用 （填字母序号）装置收集O2；MnO2起 作用。
【改编】阅读材料，回答问题。
材料I.氯气（Cl2）在通常情况下为黄绿色有毒气体，二战时被用于制作毒气弹。
材料Ⅱ.Cl2化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合。氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时发生爆炸，其产物溶于水形成盐酸。
材料Ⅲ.Cl2可用于制备多种消毒剂，含氯元素的消毒剂有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2等。
（1）氯气物理性质有 、化学性质有 ，若战争时士兵遇到该毒气，应该往 、（填高地或低洼）方向跑；
（2）氢气和氯气生成氯化氢气体的方程式为 ；
（3）下列说法错误的是 （选填字母序号）
| A．燃烧一定包含着化学变化 |
| B．燃烧不一定要有氧气参加 |
| C．物质与氧气发生的反应都属于氧化反应 |
| D．爆炸一定是可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应 |
（4）NaClO中氯元素的化合价为 ；往使用氯元素的消毒剂消毒的水中加入硝酸银，生成了白色沉淀，那么使用氯元素的消毒剂会使水中增加 （填微粒符号）。
下图是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答：
①仪器a的名称 (1) ，装置B的名称 (2) 。
②实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气可选择的发生装置是 (3) ，反应的化学方程式为(4) ，用C装置收集氧气的依据是 (5) 。若将上述混合物完全反应后的固体残渣，通过溶解、 (6) 、洗涤和烘干四步操作可回收二氧化锰固体。
③实验室可用发生装置B制取二氧化碳，该装置的优点是 (7) ，用D装置收集二氧化碳，如何检验二氧化碳是否收满 (8) 。
④收集了一定量气体后关闭活塞，装置B中固体与液体没有分离，可能的原因是 (9) 。
| A．所用盐酸浓度偏大 | B．活塞处漏气 |
| C．盐酸反应完了 | D．二氧化碳能溶于水 |
下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据。请回答下列问题：
| 温度/℃ |
0 |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
|
| 溶解度/g |
Ca(OH)2 |
0.19 |
0.17 |
0.14 |
0.12 |
0.09 |
0.08 |
| NaOH |
31 |
91 |
111 |
129 |
313 |
336 |
|
（1）依据上表数据，绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线，下图中能表示NaOH溶解度曲线的是 （填A或B）。
（2）要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液，具体措施有：
①加入氢氧化钙，②升高温度，③降低温度，④加入水，⑤蒸发水后再恢复到原温度，⑥加入生石灰。
其中措施正确的是 。
A．②④⑥B．③④C．①③⑤⑥D．①②⑤⑥
（3）20℃时，191g饱和NaOH溶液，蒸发10g水后，再降温到20℃，可析出NaOH晶体的质量为 。
（4）现有20℃时Ca(OH)2的饱和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此时溶液中溶质的质量分数乙 甲（填“＞”、“＜”或“＝”）。
（5）现有60℃时含Ca(OH)2和NaOH两种溶质的饱和溶液，若要得到较纯净的NaOH晶体，应采取的物理方法是 。
（6）20℃时，欲测定NaOH溶液的pH，若先将pH试纸用蒸馏水润湿，再进行测定，则所测溶液的pH （填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。
（1）用化学符号表示：
①3个二氧化碳分子 ；
②两个铜原子 ；
③碳酸钙中钙元素呈正二价 。
④地壳中含量最多的元素和金属元素形成的化合物 ；
⑤氯离子 ；
（2）水是生命之源，它与我们的生活密切相关。
①生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 。
②电解水的装置如图所示，试管B中的气体是 ，通过此实验证明水是由 组成的，该反应的化学方程式是 。
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