李华同学用如图所示的仪器和药品,制备氧气并对燃烧的条件进行探究,请回答下列问题:
(1)A中生成氧气的化学方程式是 。
(2)实验开始,用30%的过氧化氢溶液配制100g 6%的过氧化氢溶液,量取水时,若读数如图2所示,则所配溶液中过氧化氢的质量分数 (填“>”、“<”或“=”)6%.(水的密度可近似看作1g/cm3)
(3)对比B、C装置中的实验现象,说明燃烧的条件之一是 。
(4)实验时,D不燃烧,可以采用 方法让D中的白磷燃烧。
(5)E中NaOH溶液的作用是 。
如图所示M、N两种固体物质的溶解度曲线,根据图示信息回答下列问题: (1)曲线上点表示M、N物质的溶解度相等,时,相等质量的M、N物质形成的饱和溶液的质量(填“相等”或者“不等”)。 (2)阴影处各点对应的溶液(不包含曲线上的点)是的不饱和溶液。在时M的不饱和溶液变为饱和溶液的方法有①;②。
食品吸潮和吸氧后容易变质,为了延长食品保质期,通常在包装袋中加入1小包干燥剂。某同学通过课外收集食品中的干燥剂发现,常见的食品干燥剂有两种:一种是以生石灰为主要成分的干燥剂;另一种是以铁粉为主要成分的干燥剂——泡沫铁粉(铁粉包裹在泡沫塑料中),当它露置于潮湿的空气中,很快变成铁锈,并有发热现象。请回答下列问题: (1)将装有生石灰干燥剂的小纸袋打开露置于潮湿的空气中,发现纸袋发热,写出主要发生反应的化学方程式。长期放置的该种干燥剂中除含有氧化钙以外还可能含有、(填化学式)。 (2)铁锈的主要成分是Fe2O3,生锈的过程中铁与空气中的和发生了复杂的化学反应,在现实生活中一般为了防止铁制品的锈蚀,采取的措施有。 (3)比较两种干燥剂,其中干燥剂的效果更好,原因是。
郊游野炊实为一大快事,然而,在野炊中,如果遇到下面一些问题,你将如何处理呢? (1)对野炊有经验的人会告诉你,餐具最好是导热性好,不易破碎的材料制成的,你准备带的餐具是 用制的(填字母)。 A.金属B.陶瓷C.无所谓 (2)野餐食谱如下:主食:馒头,配菜:烤火腿、鲫鱼汤、鸡腿、五香豆干。主食和配菜中所含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等营养素,从营养角度来看,你准备再添一样(填字母)。 A.炒鸡蛋B.牛奶C.黄瓜 D.烤野兔肉 (3)在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是。 (4)若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是(填字母)。 A.食醋(pH<7)B.食盐水(PH=7)C.肥皂水(PH>7) (5)郊外通常比较泥泞,如果你的交通工具是自行车,你回来进行清洗后是如何防锈的:(填字母)。 A.立即晾晒干B.链条传动部件涂上油 C.全部重新涂油漆
根据下图所示装置回答下列问题。 (1)仪器②的名称:②。 (2)实验室可用装置A制取氧气。 ①反应的化学方程式为。 ②装满氧气的集气瓶瓶口应(填“向上”或“向下”)放在桌面上。 (3)实验室可用装置B制取多种气体。 ①若制取氧气,反应的化学方程式为, ②若制取二氧化碳,反应的化学方程式为。
构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于氢氧化钠化学性质的知识网络,“──”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质,A、C属于不同类别的化合物。完善这个知识网络: (1)写出A、B、C的化学式:A;B;C。 (2)写出由NaOH转化成B的化学反应方程式:。