现有一包白色粉末,可能是由氯化钾、氢氧化钠、硝酸钠和硫酸铜中的一种或多种物质组成。为确定其成分,某兴趣小组同学进行了如下探究。
(1)甲同学通过观察颜色认为该粉末中不含硫酸铜,他是根据物质的 性质得出该结论的。乙同学认为甲同学的方法不能确定该粉末中不含硫酸铜。
(2)他们设计并进行了如下实验。(已知Ag2SO4微溶于水)
①写出生成蓝色沉淀的化学方程式 。
②通过以上实验不能确定白色粉末中是否含有 。
③加入过量Ba(NO3)2溶液和稀硝酸的目的是 。
化学的学科特征是在分子和原子水平上研究物质和创造物质。下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题:(1)图中A、B、C、D粒子共表示 种元素。(2)A、B、C、D中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为 。(3)D中x = 。
今年世界水日的宣传主题───水和粮食安全。某校环保小组的同学响应这一主题,对右江河水进行检测。①近几年右江河上捞沙船越来越多,造成河水非常浑浊。除去水样中难溶性杂质应进行的操作是 (填字母);A.过滤 B.结晶 C.蒸发②为了保护右江河的水质,下列做法合理的是 (填字母);A.禁用农药和化肥 B. 抑制水中所有动、植物生长 C.任意排放生活污水 D. 工业废水经过净化后再排放③在日常生活中,如果水的硬度大或者病原微生物过多,都可以采取 的方法来降低水的硬度和杀灭病原微生物。
我们学习了氧气的化学性质和制取。请运用你所学氧气的知识完成下列化学方程式的书写:(1)有白色固体生成的化合反应 ;(2)有黑色固体生成的化合反应 ;(3)实验室用液体物质制取氧气 ;(4)某气体燃烧生成水 。
用化学用语填空:(1)镁 ;(2)2个氮气分子 ;(3)5个硫酸根离子 ;(4)碳酸氢铵 ;(5)氢氧化铝中铝元素显+3价 ;(6)由Fe 3+和OH— 构成的氢氧化铁 。
如图甲所示的是实验室制取气体时的实验装置,图乙和图丙是实验室收集气体的实验装置,根据要求回答下列问题。(1)若用图甲所示的实验装置制取氧气时,发生反应的化学方程式为 。锥形瓶中的固体颗粒是 。(填化学式)(2)若用图甲所示的实验装置制取二氧化碳时,发生反应的化学方程式为 。收集气体时应选用 装置。(3)写出用澄清石灰水检验收集到的气体是二氧化碳的实验现象,并写出反应方程式。 。