实验小组的同学欲对一粗盐样品进行初步提纯．
（1）提纯的步骤是：①溶解 ②过滤 ③ ④计算产率；
（2）过滤操作的要点可概括为“一贴、二低、三靠”，写出“三靠”中的任“一靠”操作
（3）在第③步骤中使用了玻璃棒，玻璃棒的作用：
（4）实验小组通过计算发现，实验测得的结果比实际偏低．请分析可能的原因： ．
下表是元素周期表中的1～18号元素原子核外电子排布，我们对它进行研究：
（1）写出硫元素的一种氧化物的化学式 。
（2）写出质子数为1、6、8、11四种元素组成的可以治疗胃酸过多物质的化学式： 。
（3） 
表示一种元素的两种粒子，它们属于同一种元素的依据是 。
（4）图中He与Ne、Ar原子最外层电子数不一样，但都处在每周期的结尾处，从原子结构上分析其原因 。
某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。
（1）写出图中仪器b的名称 b 。
（2）实验室制取氢气的化学方程式是 。应选择的气体发生装置是 。
（3）实验室采用加热高锰酸钾固体制取氧气，反应的化学方程式是 ，
若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管 （填①或②）通入。
（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是 。
(11分)（1）根据要求，写出下表相应的化学符号。
| 名称 |
2个磷原子 |
两个氮分子 |
硫酸根离子 |
+6价的硫元素 |
| 化学符号 |
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（2）为减少污染，逐渐用清洁能源替代传统能源。氢气燃烧的化学方程式为 。可燃冰主要成分为甲烷（CH4），它属于 （填“无机物”或“有机物”）。
（3） 铜与浓硝酸反应也会生成一种大气污染物，反应如下
Cu + 4 HNO3 = Cu(NO3)2 + 2 X↑ + 2 H2O，则X的化学式为 。
（4）下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。
①t1℃时，三种物质溶解度的大小关系是 ；
②t2℃时，将30gB固体投入100g水中，充分溶解后可得到的是
溶液（填“不饱和”、“饱和”或 “不能确定”）。
③将饱和A溶液变为不饱和溶液，可行的方法之一是升温，还可以用的方法是 。
④A中含少量B，若要提纯A，可采用 方法。
老师用如图所示装置为同学们做如下实验：A装置集气瓶中装有体积比约为1∶1的
氮气和气体a的混合气体，注射器中装有足量的无色溶液b；B装置中盛有少量紫色石蕊溶液；C装置中盛有适量生锈的铁钉；D装置中盛有足量的稀硫酸。、
（1）关闭活塞K1、K2，将注射器中的溶液b挤入瓶中，打开活塞K1，看到B中溶液进入A中后溶液变为蓝色，B中长导管脱离液面。请回答：
①若a气体是二氧化碳，则b是 溶液（填化学式）。
②若b是水，则气体a可能是 （填化学式）。
（2）保持K1开启状态，并打开K2，一段时间后关闭K2，整个过程中，观察到D中的现象是 （填编号，共2分）；
A．广口瓶内液面下降 B．长颈漏斗内液面上升 C．长颈漏斗下端有气泡
写出C装置中反应的化学方程式是 。
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