规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证．
（1）从细口瓶中倾倒液体时，标签的一面要朝向手心的原因是 ．
（2）在做一氧化碳还原氧化铁实验时，要先通一氧化碳后加热的原因是 ．
（3） 用红磷测定空气中氧气含量时， 进入集气瓶中的水的体积小于五分之一的原因是 （写一种即可）．
（4）做粗盐提纯实验时，发现过滤后所得滤液仍然浑浊，原因是 （写一种即可）．
（1）化学是一门以实验为基础的科学。根据如图图示回答问题。
①仪器a的名称是 。
②实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为 。所选用的发生装置是 （填序号）。 若用E装置收集氧气，实验完毕后，先将导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯的目的是 。
③氢气是一种清洁能源。实验室常用锌粒和稀硫酸来制取氢气，应选择的发生装置是 （填序号，下同），收集装置除选E外，还可以选 。
（2）化学小组同学设计了如图所示装置（夹持仪器已略去）做了2个趣味实验。实验时，打开止水夹，C瓶内的水流入D中，使B试管内气压减小，B中长导管口有气泡冒出。
①在A处烧杯内放置燃烧的蜡烛，打开止水夹，B中无色溶液变浑浊，B中的试剂是 。
②在A处烧杯内放置某溶液，打开止水夹。若B中盛有紫色石蕊溶液，石蕊溶液变红色；若B中盛有红色溶液，红色溶液变无色。则A处烧杯内的溶液是 ，B中红色溶液可能是 。
K3[Fe（C2O4）3]•3H2O（三草酸合铁酸钾）为亮绿色晶体。小李和小赵同学在老师的指导下探究K3[Fe（C2O4）3]•3H2O的热分解产物。
[查阅资料]①碱石灰可用于吸收CO2、水蒸气
②含有Fe2+的盐溶液可与K3[Fe（CN）6]发生反应产生蓝色沉淀
③含有Fe3+的盐溶液可与KSCN发生反应生成红色溶液
[提出问题]样品完全分解后，除水蒸气外还生成哪些产物？
[猜想与假设]猜想一：气体产物中含有CO
猜想二：气体产物中含有CO2
猜想三：气体产物中含有
[实验探究]
（1）探究气体产物。
小李同学对气体产物进行探究，设计如图实验（夹持装置及部分装置省略）：
实验中观察到装置B中澄清石灰水变浑浊，装置D中的固体变为红色。由此判断猜想 三 正确。
（2）探究固体产物。
小赵同学对固体产物进行如表探究：取K3[Fe（C2O4）3]•3H2O热分解后的固体产物（经实验证明无磁性）于试管中，加水充分溶解、过滤，再进行如表实验：
实验 |
现象 |
结论 |
|
取滤液加入硫酸 |
① |
固体中含有K2CO3 |
|
取滤渣加入硫酸溶解后，分成两份 |
一份中加入K3[Fe（CN）6] |
② |
固体中含有FeO |
另一份中加入KSCN |
溶液变为红色 |
固体中含有③ 氧化铁 |
|
[实验结论]K3[Fe（C2O4）3]•3H2O的热分解产物有 种。
[拓展延伸]晒制蓝图时，用K3[Fe（C2O4）3]•3H2O作感光剂，其光解反应有FeC2O4生成。432g FeC2O4在一定条件下分解可以得到一种具有磁性的黑色固体和两种含有相同元素的气体，则两种气体质量的最简整数比为 。
根据下列装置图回答问题： 
（1）仪器a的名称是 。
（2）用氯酸钾和MnO 2制取较纯净的O 2时，应选择的装置是 （填标号），化学方程式是 ，若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是 。
（3）碳酸钙粉末与稀硫酸反应可制得CO 2，化学方程式是 。
（4）实验室制取H 2时，通过控制液体流速，从而得到平稳气流，选择的发生装置是 （填标号），若用排水法收集H 2，应从D装置的 （填"b"或"c"）口通入气体。
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