为了比较酶与无机催化剂的催化效率，某科学兴趣小组进行了如下实验：
①取2支洁净的试管，分别编上1号和2号，向2支试管中分别加入2毫升体积分数为3%的过氧化氢溶液．
②向1号试管中滴入2滴质量分数为3.5%的FeCl 3溶液，向2号试管中滴入2滴质量分数为20%的猪肝研磨液．
③观察2支试管内产生气泡情况．
④2～3分钟后，将点燃的卫生香分别放入2支试管内液面的上方，发现2号试管的卫生棉燃烧得更旺．
查阅资料获知：每滴质量分数为3.5%的FeCl 3溶液中Fe 3+微粒数大约是每滴质量分数为20%的猪肝研磨液中过氧化氢酶微粒数的25万倍，FeCl 3溶液中起催化作用的是Fe 3+．
请回答：
（1）写出2号试管内发生反应的化学方程式： ．
（2）该实验中过氧化氢分解快慢是转换为 来实现的．
（3）小明认为：上述实验中催化剂的种类和数量（微粒数）都不同，没有控制好变量，得出的结论不令人信服．小芳认为：过氧化氢酶的微粒数比Fe 3+的微粒数少得多，再根据观察到的实验现象，更能说明酶的催化效率高，你认同 （选填"小明"或"小芳"）的观点．
向100g硫酸铜溶液中，逐滴加入NaOH溶液，化学反应方程式为：
CuSO 4+2NaOH═Cu（OH） 2↓+Na 2SO 4
加入NaOH溶液的质量与生成沉淀的质量之间的关系如图所示，请回答下列问题：
（1）Cu（OH） 2质量为 g；
（2）计算硫酸铜溶液溶质质量分数（请写出计算过程）。
实验室有一瓶标签受到腐蚀的无色溶液，如图所示．这瓶无色溶液是放在存放盐溶液的柜子里．化学兴趣小组开展探究：
【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么盐的溶液？
【猜想与假设】该无色溶液可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液．
【初步分析】
（1）库尔班同学根据标签上的组成元素认为一定不是 溶液．
（2）艾力同学提出，碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能，他的依据是 ．
【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液，他们设计了如下实验．
| 实验操作 |
实验现象 |
| ①取少重该无色溶液于试管中，慢慢滴加BaCl 2溶液 ②静置后，向沉淀中滴加稀盐酸 |
产生白色沉淀 产生大量气泡，沉淀全部溶解． |
【实验结论】
（3）该瓶无色溶液的溶质是 （填化学式）．生成白色沉淀的化学反应方程式是 ．
【实验反思】
（4）玉素甫同学认为原设计的实验还可简化，同样达到鉴别的目的．丙同学设计的实验如下（将实验操作及实验现象填入相应的空格中）：
| 实验操作 |
实验现象 |
| |
|
（5）白燕同学经查阅资料得知：氯化钠、硫酸钠、硝酸钠溶液呈中性，碳酸钠、碳酸氢钠溶液呈碱性，提出测溶液的酸碱性来确定更简便．她采用 测量溶液的pH值 7（填＞、＝、＜），则结论与以上同学一致．
某中学开展化学实验考查，考查内容由学生抽签决定，买买提同学抽签后来到实验室，实验台上为他准备的药品有：过氧化氢溶液、稀盐酸、高锰酸钾固体、氯酸钾固体、二氧化锰粉末、大理石颗粒，实验台上还准备了下列仪器：
请根据药品和仪器回答下列问题：
（1）上述仪器中B的名称为 ，F的名称为 。
（2）买买提同学制取的气体是 ，选用组装发生装置的仪器是 （填字母编号），制取该气体的化学方程式是 。
（3）利用上述发生装置在实验室还可以制取其他常见气体，请你写出制取该气体的化学方程式 。
现有碳酸钠和氯化钠的固体混合物12.6g，其中含氧元素4.8g，将该混合物加入到一定质量的稀盐酸中，恰好完全反应，得到137g氯化钠溶液。计算：
（l）原固体混合物中碳酸钠的质量分数（结果保留至0.1%）；
（2）所用稀盐酸中溶质的质量分数（结果保留至0.1%）。
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