为探究酸的性质,同学们设计了如下实验,请你参与。
检验物质。按图1实验,可确定X是盐酸,则Y可以是 。
(1)确定溶质成分。由图2实验,A中固体全部溶解,B中有白色沉淀产生,得出结论:A中溶质只有硫酸铁。有同学认为该结论不合理。接着向试管B中滴加氢氧化钠溶液,且产生沉淀的量随氢氧化钠溶液量的关系如图3所示。则:A中溶质有 。实验中,A中发生反应的化学方程式为 ;a~b段对应溶液中一定发生反应的化学方程式为 ;c点对应溶液中含有溶质可能的组成有 。
(2)由以上实验总结酸的化学性质有 。
请用正确的数字和符号填空: (1)3个硫酸根离子;(2)2个氯分子。
黄曲霉素(C17H12O6)是污染粮食(大米、花生等)的真菌霉素,人类的特殊基因在黄曲霉素作用下会发生突变,危害身体健康.请回答: (1)每个黄曲霉素分子中含有个原子; (2)黄曲霉素分子中氢、氧元素的质量比为。
请根据下列装置图回答问题: (1)A中制取气体的化学方程式为; A装置还可用于实验室制取另一种气体的化学方程式为。 (2)B中,将二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有性质,这一性质在实际生活中的应用为。 (3)小明按C图实验时,集气瓶底部炸裂,其可能的原因是。 (4)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。他将镁和不同含碳量的铁(镁和铁直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧,并将现象记录在下表中。
①你认为表中未填的实验现象是。 ②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是。
根据如图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答: (1)要使C的饱和溶液变成不饱和溶液,可采用的一种方法是; (2)将三种物质饱和溶液的温度分别从50℃降到20℃时,溶液中溶质的质量分数最大的是。
某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题: (1)小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品,如果检测结果呈酸性,从经济和可行方面考虑,那么要改良此土壤的酸性,应向农田里施加(填化学式)。 (2)小红同学用右图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。 I.为了验证反应①,小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液由无色变成。 II.依据反应④说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为:。 III.为了验证反应③能够发生,你选择的物质是。 a.Na2CO3b.HClc.CuSO4 d.Ba(NO3)2 (3)请你设计一个实验除去FeCl2溶液中少量的CuCl2,写出化学方程式:。