已知A～G是初中化学常见的物质，A、B、C、E、F属于不同类别的物质，G溶液呈 黄色，A与C反应产生白色沉淀（微溶物不列为沉淀），它们相互间发生反应或转化 的关系如图所示（“﹣”表示两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间的转化 关系，部分反应物、生成物和反应条件已经略去）．
（1）A、F的化学式分别为 ， ；
（2）B与E反应的化学方程式为 ，其反应的基本反应类型为 ；G→D的化学方程式为 ；
（3）A→D反应的实验现象为 ．
某实验小组进行了如下系列实验。根据下图回答问题。
（1）写出图中仪器 a 的名称 ；
（2）实验室制备二氧化碳的发生装置可选用 （填序号），反应的化学方程式为 ；
（3）二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象。该实验小组的同学为了使二氧化碳与氢氧化钠溶液反应产生明显现象，用烧瓶收集二氧化碳后，按D装置进行实验，挤压胶头滴管（胶头滴管中盛有浓的氢氧化钠溶液），打开止水夹，形成红色喷泉。
有同学提出疑问，该实验中二氧化碳减少是否能证明二氧化碳确实与氢氧化钠发生了反应？
①若二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，则需要证明反应后的溶液中有 生成。请你设计实验证明（简要说明操作、现象和结论） ；
②对于无明显现象的反应，根据化学反应的基本特征，应如何证明其发生了化学反应？请写出你的设计思路 。
为了探究金属与酸反应的规律，某实验小组进行了如下实验，取等质量的铁片、镁片、锌片，分别与等体积、等浓度的稀盐酸反应，用温度传感器测得反应温度变化曲线如图所示。
（1）请分析反应中温度升高的原因；
（2）根据曲线总结出金属活动性的相关规律。
建设海南自贸区，要坚持“绿色、循环、低碳”的理念，为此海南省政府采取了系列相关措施。
（1）写出使用新能源汽车对环境保护的重要意义；
（2）列举两种适合海南推广使用的新能源。
二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源．一定条件下，二氧化碳转变成燃料甲醇（CH3OH）的化学方程式为CO2+3H2 CH3OH+H2O．若生产64t甲醇，则可回收二氧化碳多少吨？
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