晓楠在家里发现了许多有趣的化学问题.请你帮助她解释或解决这些问题
(1)妈妈做她最爱吃的“红烧肉”时加入了“加铁酱油”,其中“加铁酱油”中的“铁”指 (填“元素”或“原子”),身体一旦缺铁可能患有的疾病是 ;
(2)她发现加洗洁精能轻松除去碗碟上的油污,这是利用了洗洁精的 作用;
(3)妈妈说,要多喝牛奶.牛奶可以补充人体所需六大营养素中的 ;
(4)她洗漱时发现卫生间内铁质的置物架生锈了,置物架生锈与 有关,为了防止铁制品生锈,可采取哪些措施 (填一点).
(届北京市房山区第一学期期末试题)某同学在四个烧杯中分别做氯化铵(NH4Cl)溶解实验。依据表格中的数据回答问题。
(1)a为。 (2)20℃时,氯化铵的溶解度是g。 (3)将烧杯①所得溶液稀释成溶质的质量分数为10%的溶液,需要加水g。 (4)上述烧杯中的溶液不能确定是否达到饱和状态的是__________(填烧杯序号)。 (5)若使烧杯②溶液中溶质的质量分数增大,可继续__________(填字母序号)。 A.加水 B.加入少量氯化铵 C.恒温蒸发部分溶剂 D.升温到40℃E.加入100g60℃时氯化铵的饱和溶液,再恢复至20℃
(届上海市浦东区第一学期期末试题)下图是甲、乙两种固体(不含结晶水)在不同温度下的溶 解度(单位:g/100g水)
①60℃时甲的溶解度为⑺g/100g水,将60g甲放入50g水中充分溶解得到溶液⑻g。 ②从乙的溶液中提取乙的方法是⑼(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。 ③分别将100g甲、乙的饱和溶液从60℃降温至20℃,对所得溶液的叙述正确的是⑽。 A.甲、乙均为饱和溶液 B.溶液质量:甲>乙 C.所含溶剂质量:甲<乙 D.溶质质量分数:甲>乙
溶液具有广泛的用途,根据溶液有关知识,回答下列问题: (1)在20℃时,向盛有40g氯化钠固体的烧杯中加入100g水,充分搅拌后,仍有4g固体未溶解。 ①所得溶液是20℃时氯化钠的溶液(填“饱和”或“不饱和”) ②20℃时,氯化钠的溶解度为g。 (2)现用质量分数为12%的氯化钠溶液(密度约为1.09g/cm3),配制20g质量分数为6%的氯化钠溶液. ①需要质量分数为12%的氯化钠溶液mL(计算结果精确到0.1),需要水mL(水的密度为1g/cm3)。 ②该溶液配制过程中用到的仪器除了量筒、烧杯玻璃棒外,还需要量取所需要的12%的氯化钠溶液时,应选用(填“10mL”或“20mL”或“50mL”)规格的量筒。 ③把配制好的上述溶液装入中(填“广口瓶”或“细口瓶”),盖好瓶塞并贴上标签。
如图所示是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线: (1)在t1℃时,溶解度相等的是两种物质;t3℃时将A、B、C三种物质接近饱和的溶液通过降温后,能析出晶体且析出晶体最多的是物质; (2)当A、B、C三种物质的饱和溶液从t3℃降温到t1℃,所得的溶液中仍然是饱和溶液的是、两种物质的溶液; (3)称取A、B、C三种物质各30g分别溶于100g水配成溶液,当温度控制在大于t1℃小于t2℃时,所得溶液中溶质质量分数最大的是物质的溶液。
(届上海市杨浦区第一学期期末试题)实验室需配置一定浓度的硝酸钾溶液。 (1)查阅硝酸钾溶解性。由右图可知,20℃时,硝酸钾的溶解度为________g,在该温度下配制硝酸钾溶液,溶质质量分数最大为____%(计算结果保留整数)。 (2)计算。配制40 g质量分数为10%的硝酸钾溶液,所需硝酸钾质量为________g,所需蒸馏水的体积为________mL(水的密度近似看做l g/mL)。 (3)称量。分别在天平左右两盘放上纸片,调节平衡后,________(填字母)。 A.先移动游码到所需位置,再添加硝酸钾直到天平平衡 B.先添加所需的硝酸钾,再移动游码直到天平平衡 (4)量取。量取所需蒸馏水要用到的仪器是____(填字母)。 (5)溶解。将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合溶解。 (6)稀释。20℃时,将20 mL质量分数为10%的硝酸钾溶液,稀释成质量分数为4%的硝酸钾溶液。从下表中找出需要用到的数据:____________g/mL。 硝酸钾溶液的密度(单位1 g/rnL)
(7)20℃时,取哪份定质量的饱和硝酸钾溶液进行如下实验后,所得结论正确的是________。 A.保持温度不变,减少10 g溶剂后,溶液中溶质的质量分数增大 B.保持温度不变,加入10 g溶质后,溶液中溶质的质量分数增大 C.保持温度不变,加入10 g溶剂后,溶质的溶解度减小 D.降温至10℃后,溶质的溶解度减小