第一部分 课内理解掌握
阅读《送东阳马生序》（节选），回答各题。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（1）解释下列加点词语。
① 援疑质理
②或遇其 叱咄
（2）翻译下面的句子。
既加冠，益慕圣贤之道。
（3）下列加点词意思和用法相同的一项是
A．又 患无硕师名人与游 |
故 患有所不辟也 |
B． 从乡之先达执经叩问 |
太守归而宾客 从也 |
C．录毕，走送 之 |
当余 之从师也 |
D．无从致书 以观 |
俯身倾耳 以请 |
（4）文中"穷冬""烈风""大雪"属于什么描写方法，有什么作用？
三 峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”本文选自《______________》，作者______________ 。
解释下列句中划线字在文中的意思
①略无阙处（ ） ②沿溯阻绝（ ）
③清荣峻茂（ ） ④晴初霜旦（ ）翻译下列句子
①自非亭午夜分，不见曦月。
______________________________________________________________________
②虽乘奔御风，不以疾也。
______________________________________________________________________有人认为三峡壮美，有人却说三峡秀美，请根据文章内容谈谈你的看法。
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文言文阅读
魏有隐士曰侯嬴年七十家贫为大梁夷门监者。公子闻之，往请，欲厚遗之，不肯受，曰：“臣修身洁行数十年，终不以监门困故而受公子财。”公子于是乃置酒大会宾客。坐定，公子从车骑，虚左，自迎夷门侯生。侯生摄敝衣冠，直上载公子上坐，不让，欲以观公子。公子执辔愈恭。侯生又谓公子曰：“臣有客在市屠中，愿枉车骑过之。”公子引车入市。
注：公子：魏公子，战国时魏昭王少子，昭王死后，安釐王即位，封公子为信陵君。给下列句子断句，停顿处用“/”划开，限断3处。
魏 有 隐 士 曰 侯 嬴 年 七 十 家 贫 为 大 梁 夷 门 监 者 解释下列加点的词
| A．欲厚遗之（） | B．终不以监门困故而受公子财。（） |
| C．公子从车骑，虚左（） | D．愿枉车骑过之（） |
用现代汉语写出下列句子的意思。
侯生摄敝衣冠，直上载公子上坐，不让，欲以观公子。
文章主要表现魏公子（信陵君）的什么品质？侯生这个人物有何作用？请简要回答。
答：
阅读下面的文言语段，完成16-21题。
【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
——选自《出师表》
【乙】墨者①有钜子②腹黄享③，居秦，其子杀人。秦惠王④曰：“先生之年长矣，非有它子也，寡人已令吏弗诛矣。先生之以此听寡人也。”腹黄享对曰：“墨者之法曰‘杀人者死，伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐而令吏弗诛，腹黄享不可不行墨者之法。”不许惠王，而遂杀之。子，人之所私也；忍所私以行大义，钜子可谓公矣。
——选自《吕氏春秋·去私》
【注】①墨者：指墨家。②钜子：墨家学派对墨学有成就的人称“钜子”。③腹黄享（tún）：人名。④秦惠王：战国时秦国国君。 结合语境解释（甲）文中的“引喻失义”和（乙）文中的“天下之大义也”中的“义”的意思。(2分)
①引喻失义 义：
②天下之大义也 义： 对下面语句中加点词语解释有误的一项（ ）
| A．以光先帝遗德 光：发扬光大 |
| B．杀人者死，伤人者刑 刑：罚 |
| C．王虽为之赐而令吏弗诛 赐：恩赐 |
| D．以昭陛下平明之理 理：道理 |
下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
| A．然侍卫之臣不懈于内/而遂杀之 |
| B．以塞忠谏之路也/先生之以此听寡人也 |
| C．王虽为之赐，而令吏弗诛/先帝创业未半而中道崩殂 |
| D．其子杀人/宜付有司论其刑赏 |
请把下面的文言语句翻译成现代汉语。
（1）若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。
译文：
（2）忍所私以行大义，钜子可谓公矣。
译文： 理解填空。
甲文段作者先分析当前形势，然后向刘禅提出_______ __、______ __的建议（各用四字短语填写）。甲文段和乙文段都告诉了我们一个相同的道理，请在读懂乙文段的基础上，用甲文段中的句子概括这个道理：____________________________________ 。结合甲、乙两文，联系下面链接材料，说说甲、乙两文中的共同思想在社会主义法制建设的今天有什么现实意义？
链接材料 2010年10月16日晚，河北省保定市电视台实习生李启铭在河北大学醉酒驾车肇事后，口出狂言“有本事你告去，我爸是李刚。”（后经证实了解，李启铭的父亲李刚是保定市某公安分局副局长）事件被报道后，引起了许多网友极大愤慨。10月24日，犯罪嫌疑人李启铭因涉嫌交通肇事犯罪被望都县人民检察院依法批准逮捕。将严格依法予以惩处。
（四）
文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。解释下列词语。
（1）临 （2）率
（3）书 （4）简札 用“/”划分下面句子的朗读节奏。
或 答 人 简 札通读全文，你从中得到了什么启示？
三峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”解释下面加点的字。(2分)
（1）虽乘奔御风不以疾也（ ） （2）略无阙处（ ）
（3）晴初霜旦 （ ） （4）哀转久绝 ( ) 选出加点词词义相同的一项（ ）
| A．或：或王命急宣或以钱币乞之 |
| B．绝：哀转久绝群响毕绝 |
| C．故：故渔者歌曰两狼之并驱如故 |
| D．素：素湍绿潭可以调素琴 |
把句子翻译成现代汉语。
自非亭午夜分，不见曦月。
文章结尾引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”有什么作用？
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