任选一题作文。
题目：越来越 的我
要求：
①现在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限，600 字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
下列句子中，划线词语使用不正确的一项是：（ ）
| A．暮春三月，草长莺飞，烟拂杨柳。碧津公园呈现一派幽远之气，确是人们休闲娱乐的好去处。 |
| B．由著名书法家所题写的“碧津公园”四个大字，惟妙惟肖，笔势雄健。 |
| C．碧津公园外的值守交警，帮素不相识、忘带钱包的路人付了出租车费。面对感谢，他说：“任何人看到这种情况都不会无动于衷，更何况，我是一个交警。” |
| D．碧津塔的设计可谓巧妙绝伦，它在四面绿色中突兀而起，临碧波，映虹桥，塔上铜铃随风而荡，氤氲着古色古香的情调。 |
给下列一段话中的划线字注音并根据拼音写出汉字。
追溯（ ）重庆这座城的历史，得名至今已有八百年。沧海桑田，巴渝儿女在这片灵秀之地上繁yǎn（ ）生息，挣脱山围水绕的藩（ ）篱，创造了独特qǐ（ ）丽的巴渝文化。
追溯（ ） 繁yǎn（ ） 藩（ ）篱 qǐ（ ）丽
写作
青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候，他们的成长需要关心爱护，需要教育引导，需要批评鼓励，需要宽松净化的环境，需要……
请把题目“我们年少，我们需要 ”补充完整，再作文。
要求：①文体不限，不少于600字。②卷面整洁，字迹清楚。③文中不得出现真实的人名、校名。
阅读下面这首古诗，完成题目。
春 兴 武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
【注】武元衡：字伯苍，河南缑氏(今河南僵师缑氏镇，洛阳附近)人。诗歌第一、二两句描绘了一幅典型的暮春景物图。请结合诗句具体分析其特征。
第三、四两句是这首诗的佳句，请做简要赏析
阅读下面的古诗文，完成下面题目。
（甲）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（乙）邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则羡其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。下列句子中划线词语解释错误的一项是（ ）
| A．媵人持汤沃灌（热水） | B．腰白玉之环（腰间） |
| C．邴原少孤（丧父变成孤儿） | D．凡得学者（能够） |
下列句子中划线词语意思相同的两项是（ ）（ ）
| A．烨然若神人师恻然曰 |
| B．足肤皲裂而不知过书舍而泣 |
| C．不知口体之奉不若人也一冬之间 |
| D．余则缊袍敝衣处其间一则羡其不孤 |
用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（2）童子苟有志，吾徒相教，不求资也。我们可以分别从甲文和乙文中学到什么？
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