阅读下面的文段，然后回答问题。
工之侨得良桐焉，而为琴，弦而鼓之，金声而玉应，自以为天下之美也。献之太常，工视之，曰："勿古，还之工之侨以归，谋诸工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古款焉；匣而埋诸土，期年出之，抱以适市，责人过而见之，易之以百金，献之朝，乐官传视，皆日："希世之珍也!"工之侨闻之，叹曰："悲哉，世也!岂独一琴哉？莫不然矣。"
（选自刘基《郁离子》）
（1）请解释下列加点词的意思。
① 期年出之 |
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②莫不 然矣 |
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（2）工之侨的琴最初不被国工认可，后来为什么又被众人视为珍宝？这一故事揭示了什么社会现象？
阅读下文，完成6—10题。
【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。
——选自《桃花源记》
【乙】明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。
——选自戴名世《乙亥北行日记》
【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵（xún）:确实。④浣:洗衣。．给下列加点的字注音。
①黄发垂髫 （ ） ②甫行数里 （ ）．解释下列加点的词。
①阡陌交通 （ ） ②悉如外人 （ ）
③其丈夫方担粪灌园 （ ） ④自恨不如远甚也（ ）．用“／”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处)(2分)
有 良 田 美 池 桑 竹 之 属。．翻译下列句子。
①黄发垂髫，并怡然自乐。
②老幼男女俱耘于田间。．【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？ (2分)
（二）
（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
——周敦颐《爱莲说》
（乙）松之生也，于岩之侧。流俗不顾，匠人未识。无地势以炫容，有天机而作色。徒观其贞枝肃矗，直干芊眠①，倚层峦则捎云蔽景②，据幽涧则蓄雾藏烟。穹石盘簿③而埋根，凡经几载；古藤联缘而抱节，莫记何年。于是白露零，凉风至；林野惨栗，山原愁悴。彼众尽于玄黄④，斯独茂于苍翠，然后知落落高劲，亭亭孤绝。其为质也，不易叶而改柯；其为心也，甘冒霜而停雪。叶⑤幽人之雅趣，明君子之奇节。若乃确乎不拨，物莫与隆⑥，阴阳不能变其性，雨露所以资其丰。擢影后凋，一千年而作盖；流形入梦，十八载而为公。不学春开之桃李、秋落之梧桐。
乱曰：负栋梁兮时不知，冒霜雪兮空自奇；谅⑦可用而不用，
固⑧斯焉而取⑨斯。
——李绅《寒松赋》
注释①芊眠：茂密状。②捎云蔽景：意为与景物相掩映。③盘簿：牢固状。④玄黄：指大自然的变化。⑤叶：相合。⑥隆：高。⑦谅：确实。⑧固：鄙视。⑨取：取法。.解释下列句中加点的词。
①予独爱莲之出淤泥而不染 之
②穹石盘簿而埋根 而
③可远观不可亵玩焉 亵
④甘冒霜而停雪 停.展开联想与想象，用自己的语言描述下面语句所表现的情景。
其贞枝肃矗，直干芊眠①，倚层峦则捎云蔽景②，据幽涧则蓄雾藏烟。.两文作者喜爱“莲”、“寒松”的原因分别是什么？（2
分）.简要分析两文在写作手法上的相同之处及其作用。
（三）
王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然。因起彷徨。咏左思《招隐》诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乗小舟就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！”王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问：“暂住何烦尔？”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君！
——《世说新语》.解释下面加点的词。
①因起彷徨 ②尝暂寄人空宅住 .翻译下面的句子。
吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！
.“雪夜访戴”表现了王子猷怎样的个性？“何可一日无此君”表达了古人怎样的理想和追求？
（二）
十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿
曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠曹刿(3张)未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
————《曹刿论战》.解释下面加点的词。
①又何间焉 ②牺牲玉帛 .翻译下面的句子。
小大之狱，虽不能察，必以情。
.你认为“公”回答“何以战”的三个理由中哪一个最重要？为什么？
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰：“敏而好学，不耻
下问，是以谓之‘文’也。”
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之?
子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”.
解释下列加点词语在文中的意思。
（1）思而不学则殆（2）学而不厌（3）不愤不启.下列各组中加点词意义相同的一组是（）
| A．人不知而不愠择其善者而从之 | B．可以为师矣可以一战 |
| C．必有我师焉不可亵玩焉 | D．有朋自远方来自三峡七百里中 |
．下面句子省略成分与其他三项不同的是（）
| A．温故而知新，可以为师矣 | B．有时朝发白帝，暮到江陵 |
| C．林尽水源，便得一山 | D．悬泉瀑布，飞漱其间 |
. 把“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也”一句翻译成白话文。
.用原文填空。
（1）为培养学生积极主动的学习精神，教师应抓住恰当时机进行开导，正如文中所说：
“____________________ ，___________________。”
（2）从文中任选一则表明学习态度的句子写在下面：__________ 。.相关内容链接。
（1）给下面一则断句，并加上标点。
子曰德之不修学之不讲闻义不能从不善不能改是吾忧也
（2）③中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法，今天我们阅读它也会获益匪浅，请另外写出《论语》中你熟悉的一则（不得与试卷上的相同），并简要说说对它的理解。
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