阅读下文，完成下列各题。
江阴葛延之，元符①间自乡县不远万里省苏公于儋耳②公留之一月。葛请作文之法，诲之曰：“儋州虽数百家之聚，而州人之所须，取之市而足，然不可徒得也，必有一物以摄之，然后为己用。所谓一物者，钱是也。作文亦然。天下之事散在经、子、史中，不可徒使，必得一物以摄之，然后为己用。所谓一物者，意是也。不得钱不可以取物，不得意不可以用事，此作文之要也。”葛拜其言，而书诸绅③。
（选自《容斋随笔》，有删减）
【注释】①元符：宋哲宗年号。②儋（dān）耳：地名。③坤：古代士大夫束在腰间的大带子。
（1）下列句中加点词的意思相同的一组是
A．儋州虽数百家之聚 |
扶苏以数谏故（《陈涉世家》） |
B．然不可徒得也 |
徒以有先生也（《唐不辱使命》） |
C．然后为己用 |
岂能为暴涨携之去（河中石兽》） |
D．而书诸绅 |
无从致书以观（《送东阳马生序》） |
（2）文中画波浪线句子断句正确的一项是
A．元符间自乡县/不远万里省苏公于儋耳公留之一月。
B．元符间自乡县/不远万里省苏公于儋耳公留之一月
C．元符间自乡县不远万里省苏公于儋耳公留之一月。
D．元符间/自乡县不远万里省苏公于儋耳/公留之一月。
（3）用现代汉语翻译文中画直线的句子。
（4）苏公运用 、 的说理方法将“作文之法”讲得浅显易懂。
阅读《邹忌讽齐王纳谏》一文，完成9—l2题。(15分)
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。解释下面句中加点词的意思。 (4分)
(1)邹忌修八尺有余( ) (2)孰视之( )
(3)宫妇左右莫不私王( ) (4)时时而间进( )用现代汉语写出下列句子的意思。 (4分)
(1)吾妻之美我者，私我也。
(2)群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
选出下面说法中错误的一项是（ ）(3分)
| A．文中“门庭若市”一词既描写了进谏人多的场面，又说明齐国确实有许多积弊。 |
| B．本文记叙了邹忌用直言进谏的方式劝说齐威王除蔽纳谏，使齐国“战胜于朝廷，”的，成为春秋五霸的故事。 |
| C．本文语言朴实，没有华丽辞藻的堆砌，但是描写妻、妾、客的三句回答语气各不相同，细致入微地表现了三人对邹忌的不同态度。 |
| D．文章剪裁巧妙，详细地写邹忌三问谁美和向齐王进谏这两件大事，略写齐王的态度，详得具体生动，略得余味无穷。 |
结合文章内容分析齐威王身上有哪些可贵的精神，并选择你最欣赏的一种来谈谈实际生活中你将如何践行。(4分)
释盗遗布
陈寔，字仲弓，为太丘长。有人伏梁上，寔见，呼其子训之曰：“夫不喜之人未必本恶习以性成梁上君子是矣。”俄闻自投地，伏 罪。寔曰：“观君形状非恶人应由贫困。” 乃遗布二端，令改过之，后更无盗。 （节选自《忍经·劝忍百箴》）给文中画线部分断句，停顿处用“/”划开。（限断三处）（3 分）
夫 不 喜 之 人 未 必 本 恶 习 以 性 成 梁 上 君 子 是 矣下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）（3 分）
| A．呼其子训之曰（教诲） | B．俄闻自投地（不久） |
| C．乃遗布二端（赠送） | D．后更无盗（强盗） |
陈寔为什么不处罚梁上君子？（用原文句子回答）（2 分）
答： 结合文章内容，说说陈寔是一个怎样的人。（2 分）
答：
唐雎不辱使命
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”解释下列加点的词。
（1）秦王怫然怒 （2）秦王色挠，长跪而谢之曰 下列加点词的意义和用法与“徒以有先生也 ”相同的一项是 （ ）
| A．扶苏以数谏故 | B．宅边有五柳树，因以为号焉 |
| C．寡人以五百里之地易安陵 | D．且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者 |
用现代汉语翻译文中画线句子。（2 分）
怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
从选文中找出表明秦王说话时语气、态度变化的语句，并说明秦王有什么样的性格？
阅读《出师表》(节选),完成问题。
1将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
②亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣也，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
③臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
④先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。解释下列语句中加点词的意思。
（1）悉以咨之 咨： （2）苟全性命于乱世 苟：
（3）臣本布衣 布衣： （4）三顾臣于草庐之中：顾： 用现代汉语翻译下列语句。
（1）此先汉所以兴隆也 翻译：
（2）先帝不以臣卑鄙 翻译：
作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已，用毕生心血履行着自己神圣的职责，千百年来打动了无数读者。请就你感受最深的一点，结合原文谈谈自己的认识。
仔细阅读《陈太丘与友期》，回答下列问题。
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。用“／”划出下面句子朗读停顿的地方。
元 方 入 门 不 顾解释下面句子中的划线词
（1）陈太丘与友期行（ ）（2）尊君在不（ ）
（3）下车引之（ ） （4）元方入门不顾（ ）翻译下面的句子。
（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。
译：__________________________________________________________
（2）与人期行，相委而去。
译：___________________________________________________________通过本文可以看出陈太丘的友人是一个什么样的人？
___________________________________________________________________从元方的语言中可以看出元方是一个什么样的孩子？
___________________________________________________________________结尾写元方“入门不顾”是否失礼，谈谈你的看法。
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