古诗阅读
南行别弟
（唐）韦承庆
澹澹长江水，悠悠远客情。
落花相与恨，到地一无声。
卢溪别人
（唐）王昌龄
武陵溪口驻扁舟，溪水随君向北流。
行到荆门上三峡，莫将孤月对猿愁。
[注释]①此诗为作者流教岭南与弟相别之作。
这两首写离别的诗歌，表达的情感有何不同？请结合诗歌内容简要分析。
选出解释有错的一项( )
| A．鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 |
| B．正襟危坐：形容严肃庄重的样子。 |
| C．诚惶诚恐：惶恐不安。 |
| D．颔首低眉：一会抬起头,一会儿又显得很恭顺的样子。 |
下列词语中有两个错别字的一项是（ ）
| A．高谈阔论坛花一现迫不及待窃窃私语 |
| B．神采奕奕彬彬有礼破镜重圆月白风清 |
| C．世外桃园晓风残月顺藤摸瓜事半功倍 |
| D．四面楚歌挺而走险厚此薄彼貌和神离 |
选出下面划线字注音全都正确的一组（）
| A．绯红（fēi）匿名（lì）杳无消息（yăo）汗流浃背（jiā） |
| B．磨蹭(mó)掺和(chàn)文绉绉(zhōu)哄堂大笑(hōng) |
| C．胡髭(zī)黝黑(yŏu)藏污纳垢(gòu)广袤无垠(mào) |
| D．小憩(qì)绚丽(xuàn)冥(míng)思遐(xiá)想鸢(yuān)飞戾(lǐ)天 |
写作能力
阅读下面的文字，按要求作文。
请以“有一种美丽叫”为题，或以“选择”为话题，自选角度，写一篇文章。写你熟悉的内容，表达你的真情实感。
要求：（1）选第一篇要将文章标题补充完整；选第二篇要自拟题目。
（2）书写工整，标点正确。
（3）字数不少于600字。
（4）凡涉及真实的人名，请用×××代替。
阅读下文，完成后面题目。(12分)
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介冑之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”解释划线词语
①军中闻将军令闻：（）
②居无何，上至，又不得入。居无何：（）
3于是上乃使使持节诏将军。使：（）
4介冑之士不拜。介冑：（）文中划线句子有什么作用？
本段表现了周亚夫怎样的性格特点？
A、B、C层学生分别从以下题中选相应的题答题。
1本段结尾文帝派使者“称谢”的话对刻画周亚夫起什么作用？（此题为B、C层学生做）
2从描写角度看，本段刻画周亚夫的形象以______描写为主。请写一句正面描写的句子。（此题为A层学生做）我们现在强调要张扬个性，但文中周亚夫的“军士”却言必称“将军令曰”、“将军约”，强调了共性，似乎束缚了个性的发展，两者是否矛盾？为什么？
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