夏令营开展“用地图说家乡”活动,请根据下图拟写一段150字左右的发言稿,向来自全国各地的营员介绍衢州。
要求:①用一个比喻,让人记住地图的形状。②用一个主题词,凸显家乡的特点。
综合性学习你所在城市的语言文字工作委员会正在全市开展“语言文字规范化示范学校”创建活动,作为校园的主人,请你完成下面的题目。拟一条提倡语言文字规范化的宣传标语。 从你们班的实际情况出发策划一次活动,帮助同学们解决用字用语方面存在的问题。存在问题: 解决策略:
综合性学习假如你们班级计划举办一次模拟新闻发布会,向同学们汇报海南国际旅游岛建设所取得的阶段性成果,请你参与如下活动:信息收集 你准备通过哪些方式来获取海南国际旅游岛建设的成果信息?(至少写出两种方式。)(1) ;(2) 。布置会场 请你为会场拟写一条宣传标语。你的标语是: 活动策划 请你为此次活动的形式提两点建议。(1) (2) 焦点访谈 针对国际旅游岛建设过程中出现的一个热点、焦点问题,请你以记者的身份向“省长”提问。把你要说的话写在下边的横线上。
阅读下列新闻材料(有改编),按要求回答问题。12月18日上午,2010中国体育旅游博览会在海口开暮。本届中国体育旅游博览会以“魅力海南国际旅游岛,时尚体育旅游博览会”为主题,①展出面积近3.5万平方米左右,参展企业及规模均创历届之最。海南国际旅游岛主题展区位于海口市万绿园内,展区的设计是全开放式的,体现了“全岛一体化”的理念。该展区为“馆外馆”, ②已成为靓丽的本届一道体博会风景线。这则新闻材料中有一个错别字,请找出来,并加以改正。 应改为: 这则新闻材料中画线的两个句子有语病,请加以改正。①句意思不够明确,应改为: ②句中词语的排列顺序不当,应改为: 假如你是本届体博会的一名志愿者,想向前来咨询的几位岛外游客介绍一种特产或一处旅游景点。你该如何介绍?
根据情景提示,展开联想想像,写一个景物描写的语段
根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。阅读天地,聆听万簌,大自然一年四季都给人殷切的期盼。春以她的盎然的生机、秀丽妩媚动人心弦;夏,以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发; ; 。