(1)某校研学小组来张家界开展研学旅行,住在市区天门客栈。他们要去了解张家界景区的水资源及植被状况,要去拜谒贺龙铜像,夜宿武陵酒店。请为他们设计一天的合理行程。
(温馨提醒:行程安排里需有活动内容和交通线路。)
(2)下面是研学小组准备的出行锦囊,其中不恰当的一项是
A.携带学生证,可以享受门票优惠。
B.七月初是张家界的雨季,带雨伞雨衣。
C.准备相机、笔记本,制定好研学计划。
D.景区有野生动物,带食物喂猕猴,和猕猴合影。
阅读下面诗歌。(4分) 雨晴(王驾) 雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。 蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。 (1)诗歌前两句、两词让我们感受到了雨前、雨后截然不同的两种景致。 (2)诗中的“疑”字很是让人称道,请说说它的妙处。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________
下面是一份分别对400名小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表。请根据这个情况调查表,回答后面的问题。 (7分) 小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表
(1)从上表中可以看出什么问题? (4分) 答:_________________________________________________ _________________________________________________________________ (2) 针对这一问题请你提出一条建议。 (3分) 答:__________________________________________________________________________
综合性学习 我们热爱和平,我们反对战争,但战争离我们并不遥远。伴随着战争,形成了丰富的战争文化。请写出关于战争的诗词名句、著名战役各一。 诗词名句:著名战役:品读下面名言,用简洁连贯的一句话概括这三则名言的用意。 从来就不存在好的战争,也不存在坏的和平。(富兰克林) 和平孕育着战争,战争孕育着和平。(普坦汉姆) 战争一开始,地狱便打开。(英国) 这三句话的用意是:
请你仿照下面句子续写一句话,使之构成语意连贯的排比句。 感激养育你的人,因为他给予了你的生命;,;感激伤害你的人,因为他磨砺了你的意志。
对联是我国传统文艺百花园中的一朵奇葩,是中华民族的古老文化之一,它集文化、艺术与智慧于一体。我们中国人常用对联来丰富生活。下面,请你作对联: ⑴仿照上句,结合课文,将下面的对偶句补充完整。 岳阳楼上范仲淹作文寄情,欧阳修。 ⑵ 请围绕2010“庆世博,迎元旦”活动的主题,运用下面提供的词语组成一副对联。 世博元旦盛会临降佳节寰宇神州 上联:下联: