综合探究。
古人云:“临书易失古人位置,而多得古人笔意;摹书易得古人位置,而多失古人笔意。”意思是,临容易学到笔画,可是不容易学到间架结构;摹容易学到间架结构,不容易学到笔画。可见古人在看待事物方面很讲原则,练习书法也很讲究方法。
(1)请你根据上述材料归纳这个原则。
(2)练习书法时,我们怎样做,才能达到与名家范字“神似”的目标。
学习了高尔基的《海燕》一文,同学们展开了对人生中的“暴风雨”的大讨论活动,请你完成下面题目。 《海燕》一文中写道:“海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。”你在日常生活中遇见过像“海鸭”这样的人吗?如果有,你准备怎样去劝说他们树立正确的人生观? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
穿越时空隧道,《雷电颂》的抒情主人公屈原来到了你的面前,你将对他说些什么? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
根据你对《西游记》这部名著的阅读,回答下面问题。 (1)请简述美猴王炼成“火眼金睛”的故事情节。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ (2)从《西游记》中选取一个人物及其相关故事,根据下面的例句仿写句子。 例句:鲁智深倒拔垂杨柳 _______________________________________________________________________________
雪是大家比较熟悉的自然景物,你能根据“但是,朔方的雪花在纷飞之后……使太空旋转而且升腾地闪烁”这段文字挖掘出朔方雪的特点并体验出作者对它的感情吗? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
作者在本文中写朔方的雪“如粉,如沙”,请你仿照这种写法,描写一种景物。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________