下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。
①书信不仅传承文化,更传递感情,同时也真实地记录了时代的变迁。②古人写信,内容包罗万象,把天气地理、风俗人情,都被写入了书信。③在书信中,人们议论时政、品尝诗文、训诫子弟、抒情言志乃至谈情说爱、讨论物价等等。④所以,书信不知不觉于无形之中成了历史文化的记录者和传承者。
(1)第①处语序不当,应将 与 互换位置。
(2)第②处结构混乱,应将 删去。
(3)第③处搭配不当,应 把改为 。
(4)第④处成分赘余,应删去 。
口语交际 沟通是一片阳光,可以让彼此的心温暖如春。王刚同学原本学习成绩一直不错,可是,今年开学以来,受他人的影响迷上了网络游戏,平时大玩游戏,上课时也想着游戏的内容,课间还喜欢大淡游戏感受,学习投入的精力少了,期中考试成绩退步明显,他自己也很是郁闷。假如你是王刚的同学,你该如何去开导他?王刚的父母在得知王刚的近况之后,十分生气,脾气暴躁的父亲还动手打了王刚两次。王刚认为父亲不该打他,觉得父母根本就不关心自己,思想和行为反而更为叛逆,一时家庭气氛有点紧张。前几天,王刚在自己的书房里看到了这样一张纸条:“孩子,每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长,因为最痛苦的不是身累,而是心累。——爱你的爸爸”小明看完之后,对自己的表现十分后悔。假如你是王刚,看到纸条后,你想对父亲说点什么?
根据所提供的语境,在下面的横线上填入恰当的语句,使其与前面的例句构成语意连贯的排比句。 风从水上走过,留下了粼粼波纹; , ;哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵……啊,朋友,我们从时代的舞台走过,留下了什么呢?
综合性学习。 读下面的文字,在横线上续写一句连贯、得体的话。 有这样一则故事:一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中,他想尽可能多地抓一大把,但当他想要拿出手时,手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃一部分栗子,又不能拿出手来,只好痛哭流涕。一个人对他说:“你还是知足一些吧,_______________________________。”
仿照示例,以“自私”“爱心”为话题再各写一句。要求恰当运用修辞。 【示例】“自私”:自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。 “爱心”:是爱心一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖。
根据语境,请你在横线上用简明、得体的语言反驳吐痰者的错误言论。 在宽敞洁净的候车大厅,有人随地吐痰,清洁工批评他:“随地吐痰不卫生。”他貌似有理地说:“有谈不吐更不卫生。” 你反驳道:。